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用函数的观点认识数列
数列、函数、不等式 周沛耕
·用函数的观点认识数列
·用函数的性质研究数列
·用函数“承载”数列
·整标离散函数——数列——中的数学思想
·数列、函数、不等式在高中数学中的地位.
例1 公差为d,d>0的等差数列的前n项和是上的单调函数.求的取值范围.
提示:○ ,首项,
是增函数.
○ 任取,,
例2 : .求该数列取最大值的项的项数及值.
提示:.
当n>8时,
当n=8时,
当1≤n<8时
是最大项
例3 :.求证:对任何m,,m+n>3.
都成立
提示 是增函数
例4
求证:对一切,n≥2,成立.
提示 ○
∴当时,成立
○易证:
.
○ k≥2,k∈N.
令h=2,3,…,n.加之:,.
例5 :,
求证:,时
.
提示 ○
.
由.
.
n=3时,命题“”成立.
○
例6 f(n)表示正整数n的最大奇因数(例如f(1)=1,f(2)=1,f(20)=5)
设,
求数列的前n项和.
提示 ○
○
○ .
例7 曲线在x=2处的切线交y轴于Q(0,)
求的前n项和.
提示 .
切点:(2,)
切线
令x=0,Q(0,(n+1)·)
是.
例8
:,
求证:
提示 ○ 即是
是增函数.
○
猜想.
易证
○
例9 的最大值不超过.
当时,.
:,
求证:.
提示 ○ 有最大值.
曲线f(x)上凸型.
○ .
在上增.
○
.
.
例10 .
:.
求证:
提示 ○ 增.
∴.
○
○
例11 曲线在点处的切线交x轴于点.
.
①用表示
②求的通式
③.,证明前n项和
提示:○
令.
○
时,.
为公比等于2,首项lg3的等比数列
(也适于n=1)
○
求不易
更有.
.
例12 .方程f(x)=0二根α,β(α>β)
:,
①求α,β
②证明
③,求的前n项和.
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