第三章 植物的激素调节 复习课.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.53千字
  • 约 25页
  • 2018-01-07 发布于广东
  • 举报
第三章 植物的激素调节 复习课

1880年 达尔文向光性实验 詹森的实验(1910)和拜尔的实验(1914) 1928年 温特实验 四、生长素类似物的应用 生长素类似物的应用(无籽果实) * 胚芽鞘中产生生长素的部位,感受光刺激的部位,和生长素起作用的部位分别在哪里? 请解释植物向光性的原因 生长素的本质,产生部位(可由什么氨基酸转化而来)、分布部位和运输特点?生长素类似物有哪些? 生长素极性运输是细胞的一种什么运输方式?在那些部位可以是非极性运输? 顶端优势的原因?植物根的向地生长和茎的背地生长的原因 怎样解释生长素的生理作用的两重性? 影响生长素作用的主要因素有哪些 生长素的生理作用有哪些? 赤霉素,脱落酸,细胞分裂素,乙烯的合成部位和主要作用 什么是植物生长调节剂?有何特点? 自我对照: 第三章 植物的激素调节 复习课 弯向光源生长 不生长不弯曲 直立生长 弯向光源生长 A B C D 单侧光照射使胚芽鞘______产生某种刺激,当这种刺激传递到______________,会造成______比________生长快,因而出现向光性弯曲。 尖端 下部的伸长区时 背光面 向光面 詹森实验证明: 胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过______。 拜尔实验证明: 胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物___________造成的。 琼脂片到达下部 分布不均匀 说明:胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档