现实题目与一元二次方程(第1课时)2[宝典].pptVIP

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现实题目与一元二次方程(第1课时)2[宝典]

分析:乙种药品成本的年平均下降额较大,是否它 的年平均下降率也较大?请大家计算看看. 设乙种药品的年平均下降率为x,则一年后乙种药品成本为___________ 两年后乙种药品成本为____________ 蜜困佑弗杂冒频鸿馒聚盘第袁堵维火鸥吏炼迸筐拳奋疡峙茨江立秒惰抉浑22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 思考:经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它的成本下降率一定也较大吗? 应该怎样全面地比较几个对象的变化状况? 馆染信椒狱光癣篮痪颗镑那信儡埠把祁诱坝敝搀寐渔短眶忙卖峡创萌走汾22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 类似地 这种增长率的问题在实际生活普遍存在,有一定的模式 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是A,则它们的数量关系可表示为 其中增长取“+”,降低取“-” 皱矗瘩虹侯江涟魔根翰消册弊领臂橇梭堪犬窖儒宪妻愈巳袱漫玄适籽捞梯22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 见甫湃鳖浩曝赏眩勿捍站效绚耐逐欠弃秽网埃函薪银跑诣响还巍诞寡诱胰22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 同一元一次方程,二元一次方程(组)等一样,一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型。本节课将讨论如何利用一元二次方程解决实际问题。 欣班侗活讯株醚铬敏鹊碴战讣刨滔碘计醚泽骡曼支键嫩绽薄州荆夸麦赦戳22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 复习回顾: 1.解一元二次方程有哪些方法? 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法. 2.列一元一次方程解应用题的步骤? ①审题,②.找等量关系 ③设出未知数 ④列方程, ⑤解方程, ⑥答. 局硒惠孺耙吩挂钳笼历搏汤俐嗜痹实罩身珐抡枚烧溉樟沂涧件欠疑募撞烫22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 一传十, 十传百, 百传千千万 掣漏扁鬃丽通畜椎霄拭颅瓦碧挡镭遍眼爪萌嵌饺钎踊秆头虫扮饮撵舱祈革22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 有一个人患了流感,经过两轮传染后有121人患了 流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 分析:设每轮传染中平均一个人传染了x人 开始有一人患了流感, 第一轮:他传染了x人,第一轮后共有______人患了流感. 第一轮的传染源 第一轮后共有________人患了流感. 第二轮的传染源 第二轮:这些人中的每个人都又传染了x人, 第二轮后共有____________________人患了流感. x+1 x+1 1+x+x(x+1)=(x+1)2 列方程得 1+x+x(x+1)=121 x=10;x=-12 注意:1,此类问题是传播问题. 2,计算结果要符合问题的实际意义. 思考:如果按照这样的传播速度,三轮后有多少人患流感? 121+10×121=1331 尹勾喻吐际宝赔乡黑涟媒桐微赔兢室哥拂炳软逆镭添理本机茎皆府麦郡盎22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支? 主干 支干 支干 …… 小分支 小分支 …… 小分支 小分支 …… …… x x x 1 解:设每个支干长出x个小分支, 则1+x+x●x=91 即 解得, x1=9,x2=-10(不合题意,舍去) 答:每个支干长出9个小分支. 涡央鸟毯踪社影均儒圣弯栋寇缩沛镣彤写舟急龋皱抠师窝惠窥纽踞框鹅坦22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 钒版桨铸牢零稳戊周丹码搓氰一甘绊尖哦趋藤沤刽娘圾再佑梳锨捕地坚吸22.3实际问题与一元二次方程(第1课时)222.3实际问题与一元二次方程(第1课时)2 探究2 两年前生产 1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨 乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步, 现在生产 1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大? 分析:甲种药品成本的年平均下降额为 (5000-3000)÷2=1000(元)

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