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研究生暑期社会实践活动反思 江西暑期社会实践小分队 为贯彻教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针，使广大研究生更多地接触社会、了解国情，增强社会责任感、服务意识，在实践中提高全面素质，各大学都会举办不同规模的大学生暑期社会实践活动，尤其是我校在这方面有着良好的传统。今天暑期在研究生院的直接领导下，由校研究生会组织了前往江西、山东等地的研究生暑期社会实践活动。我们江西小分队历时十余天冒着酷暑沿着京九大动脉由北到南主要考察了江西的湖口县、武宁县、南昌市、进贤县、泰和县以及赣州市等地。我们这次调研活动以“服务三农、调查三农，研究三农”为主题。通过这种实践活动,我们更加深刻的认识社会,了解当前形势,使自己学过的知识不再是纸上谈兵,提高了自己各方面的能力。通过实地调查，学到了许多课本内学习不到的知识，如“我国入世后江西乡镇企业的发展战略问题”、“非典时期地方的卫生保障问题”、“农村费改税问题”。自己以前学过的专业知识也可以学以致用，为我们以后走上工作岗位,奠定了一定的基础。 一、社会实践是研究生培养过程中的重要环节，也是加强校地合作的重要桥梁和联系纽带 通过此次实践，我认为社会实践是研究生培养过程中的重要环节，也是加强校地合作的重要桥梁和联系纽带。“认知只有赋之于实践，才具有彻底的意义”。研究生社会实践这门特殊的课程，将研究生的培养锻炼与服务社会有机结合在一起，扎根于社会生产和管理实践、直接服务于地方科技经济文化建设。广大研究生面对生产、管理一线，亲身感受我国改革开放以来特别是近十年来的伟大成就，这是最直接、最形象、最生动的爱国主义教育。在社会实践中，研究生还可以接触到社会生活的方方面面。他们可以开阔视野、增长见识，在火热的社会生活中锻炼自己，培养广阔的胸怀。同时，研究生承担地方提出的实际课题，也是对研究生全面素质的培养和检验。??? 研究生社会实践不仅在研究生培养过程中有着重要的地位，同时架起了校企全面合作的桥梁，在带动产学研有机结合中发挥着重要作用。一方面，研究生通过社会实践或者可以为企事业单位带来新的技术思想、解决了一些技术问题，或者可以为当地的社会经济发展提出前瞻性的建议。另一方面研究生在实践期间与单位建立起了信任和感情，更对企业的研发项目和技术难题有了较深了解，基地可以通过他们，把“引才引智”的触角伸向他们身后导师、周围的同学，伸向他们工作的实验室和学校科研机构，与他们建立长期的合作关系，充分发挥中国农业大学雄厚的师资力量，充分利用学校良好的实验基地、科研机构的条件设备。有的基地就明确提出，要“把基地建设作为促进人才培养，科技项目开发，城市经济发展的基点，进一步推进校地合作”。???二、研究生社会实践活动存在的问题 组织广大研究生参加社会实践，在完善研究生培养课程体系、提高研究生全面素质等方面发挥着不可替代的作用，同时，对当地经济建设、科技文化发展水平也起到积极有效的促进和推动作用。 但是，现行社会实践活动的组织方式都是临时组织人马、临时选择考察对象、临时确定课题，准备时间仓促，调研时间短促，走马观花，很难深入实际，对当地的经济建设很难取得实质性的帮助。作为大学生主要为了了解社会采取这样的方式方可，但对于研究生除了服务于“三农”之外还要研究“三农”，采取这样的方式很难取得预期的效果，研究生社会实践活动难于发挥强梁和纽带作用。现行的研究生暑期社会实践活动主要存在以下缺点： （一）调查对象数据提供的不够完整，有时还需要临时查找资料；不能够得到真正想要的数据。 （二）调查回来的数据没有历史资料，不能对所研究的问题进行深入地研究，很难写出一篇优秀的调查论文。 （三）不能互通信息，不能够使我们学生在学习理论的过程中随时与基地联系，真正做到理论与实践相结合；也不能使基地的生产者随时与我们联系，为他们提供最新信息，指导生产，使他们真正做到实践与理论相结合。 如何组织好研究生暑期社会实践活动，有别于大学生的暑期社会活动，体现研究生的特点，我们提出以下几条建议供院领导参考：??? 1、 争取当地政府领导重视???? 积极争取领导支持，充分调动、发挥各方面积极性，让各级地方领导认识到研究生社会实践作为引进人才的重要举措和与我校进行科技、人才、教育全方位合作的重要性，给予高度重视。只有得到当地政府领导的重视，才保证了我校研究生社会实践的顺利开展。??? 2、建立长期定点社会实践基地 在取得当地政府重视的前提下，研究生院与当地建立长期合作协议，校方提前有针对性的组织人员（可在开学初就召集），被选中的人员利用一个学期的时间根据对方的具体情况充分准备资料并请教老师，在准备过程中双方还可以相互交换信息，有的放矢。 3、选择好社会实践课题??? 研究生真正的社会实践时间很短，为了让研究生在社会实践过程中能够真正做到“受