杨园中学2006学年第一学期团队工作计划.docVIP

杨园中学2006学年第一学期团队工作计划 指导思想： 继续以中国少年先锋队第五次全国代表大会和全国少工委五届二次全委会精神为指导，认真推进《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实。按照建设“创新浦东、和谐浦东、国际化浦东”的总体要求，全面开展德育实践活动。同时，以社会事业系统第三次团代会的召开为契机，切实加强并规范团队的组织建设。以年终的团组织考核和少先队考核为要求，做好自评、申报工作，迎接上级部门的检查。 主要工作： 按照全国少工委的工作要求，继续推进中央八部委文件和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实 1、在工作中，要做到两个“一”：每个中队辅导员人手一本《上海市少先队辅导员工作纲要》；至少参加一次有关纲要的培训。 2、把《纲要》的贯彻落实和社会主义荣辱观教育学习活动有机结合起来，凸现《纲要》分年级工作中体现社会主义荣辱观的重要内容。 3、他山之石可以攻玉，认真参加区少工委组织的现场推进会，学习他人经验，推进《纲要》的落实。 （二）打造活动品牌，突出内涵发展，全面服务素质教育发展整体要求。 1、继续推进以“感恩教育”为主的“好习惯伴我快乐成长”活动品牌化建设，通过良好行为习惯养成促成全体队员和团员思想道德水准提升和个体素质全面发展。 2、按照“队队争创好集体”的目标，以“创建快乐中队集体”活动为抓手，全面推进少先队组织建设。继续按照“进行快乐的组建”、“营建快乐的氛围”、“突出快乐的目标”来实施个性化、分层性引领。 3、通过“创建快乐中队集体”活动开展，带动雏鹰假日小队活动的活跃，在原有的志愿者服务、假日小队的基础上，通过“手拉手”活动，由高年级的队员辅导预备年级创建快乐中队集体和组织好雏鹰假日小队的活动。 4、加强对“雏鹰争章”活动重要意义的认识，不断将“雏鹰争章”活动提到新水平。利用团队课，进一步推进“雏鹰争章”活动和新课改的结合，坚持“结合课改，为了课改”基本原则，进一步将“雏鹰争章”活动纳入课程体系。结合我校门球特色，初步进行该校本章的设想。 5、开展民族精神传承行动，发扬少先队新风尚。和政教处配合，要求各中队，出好一期专刊，开好一次队会，组织好一次爱国主义认知知识测试。 6、利用“重阳节”契机，和校党支部、政教处联合，组织队员和团员进行慰问孤老活动，弘扬尊老敬老的社会风尚。 7、在全校队员和团员中，开展“好习惯伴我快乐成长”的好习惯养成系列活动，开展“青春与世博同行”迎世博文明行为宣传实践活动，组织团员参加“我的世博日记”网上征文评选活动、通过拓展课，开展“礼仪知识培训”、社会实践等活动，奏响“校园更美丽”，“回收我尽力”、“全家齐参与”三部文明礼仪新乐章，在引导队员和团员们关注世博，弘扬文明信风的过程中用实际行动积极践行社会主义荣辱观并用未成年人的行为和热情感染身边的成年人。 8、以古诗词朗诵比赛、课本剧表演等形式，开展“今天我这样成长”系列主题活动。 （三）推进常规工作的开展，全面活跃学校团队各项工作，形成团队整体推进、和谐发展的良好态势。 1、不断规范团队组织自身建设，推进团队工作再上台阶。每月定期召开团、队干部会议，组织学习各类文件精神，坚持理论学习和实践教育相结合。 2、利用节庆日等有利时机，聚焦团队教育基本理念。 （1）结合10月13日建队节举行“雏鹰展翅 领巾飞扬”13岁初中少先队员换戴大号红领巾仪式和初三队员佩戴队徽仪式，使队员们懂得“换一种标志，多一份责任”的道理。 （2）将九月十日教师节定为感恩行动日，各中队队员自主开展感恩活动。 （3）利用国庆节和元旦等这些节日，各中队开展“祖国发展我成长”的系列活动，并组织部分中队参加区少工委组织的主题队会竞赛。 3、召开好第九届少代会（团代会），成立新一届大队部，加强各职能部功能。 4、深化“受拉手”活动再出新内涵。做好和附近进城务工就业农民子女学校的手拉手结对活动，通过“捐出一本书，献出一份力”的活动，号召全体队员和团员帮助结对学校建立一个初步的图书馆雏形。 5、以办好中学生团校为抓手，加强团的基础知识的理论学习，依靠各级中队以团队为阵地，作好入团积极分子的挖掘、考察和培养工作的规范化、制度化、有序化，大力推进“推优入团”的力度，为团组织输送新鲜血液。 6、加强少先队和团组织小干部队伍建设。继续办好队长学校，通过学习、实践、交流等途径，让广大队干部和团干部担任起带领全体队员和团员建设快乐、自主、友爱、向上、具有良好团队精神的好集体的责任，促进团队各项活动的蓬勃开展。 7、十一月中旬之前，做好基层团组织和少先队的自查自评工作，准备迎接教育署和区少工委和团委的检查。 （四）其它工作 1、做好队报