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养成卫生习惯 增强环保意识 主题与构思 通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。 增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。 活动准备 排练小品《环境保护，人人有责》、散文朗诵《节约用水》 主题会实录 （队仪式略） 主持人甲乙：各位同学，各位老师，下午好！ 预备（3）班环保主题会现在开始！ 对在座的老师和同学的参与我们表示最热烈的欢迎！ 甲：姚静婕，你知不知道环保对人类的重要呢？ 乙：知道，现在污染环境正是对人类的最大的危害。 甲：姚静婕，让我们和大家一起看教育小短片《环境保护，人人有责》！ 环境保护，人人有责 阳光公寓，一共有五层，一层楼住了四户人家，让我给大家介绍一下吧！ 101住着露露她是一位推销员。 102住着小陆他是一位学生。 103住着玲玲她是一位护士长。 104住着小朱他是一位失业人员。 在他们当中发生了一件关于环保的小故事，让我们通过时空转机，转道那一刻让事件再重演吧！ 有一天小朱从楼上把垃圾扔到露露的阳台上，使她阳台上臭气难闻。露露说：“小朱，你昨天做了什么坏事。”小朱说：“你说什么呢？”露露说：“昨天你在从楼上把垃圾扔到我家，你还不承认！”小朱只好当场露露说：“算了，以后注意就是了。”也在当天发生了一件更让人可恶的事情。 事情是这样的，那一天小陆在公园遇见小朱，小朱把一个香烟盒扔到了小陆头上，小陆十分生气于是到了小朱家讲理。小陆敲了敲小朱家的门，小朱开门了，小陆立即开口骂道：“死朱，昨天我在公园遇见你，你把香烟盒扔到我头上，算我倒霉！再说一说你上一次的事情，你在我家门前吃烧烤，害的我家都是烟味，你说怎么办？” 小朱只好当场承认那件事也是他做的。小陆看了看，就走了。第二天，玲玲也遇到了一样遭遇。 小朱不爱护环境这是不对的我们。爱护环境人人有则。 让我们一起爱护我们周围的环境吧！ 乙：看了这个小短片，大家是否了解了环保的一些知识呢？ 甲：来个环保知识智力竞赛吧。 回答问题： 1 在学校吃完饭，你擦完嘴的餐巾纸，你扔哪里？如果你看见有人乱扔擦完嘴的餐巾纸，你会怎么办？ 2 你家的药箱里有许多过期的药，你会怎么办？ 3 如果你家楼上有人扬石灰，你会怎么办？ 4 学校里，有一位老师看见***同学把草地上的花给拔了，你猜这位老师会有几种做法去处理这件事情？ 5 在学校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接着你会怎么做？ 6 用20秒的时间，让老师提出一个关于环保的题目，同学们回答。 甲：接下来让我们评比我们班的“最佳劳动奖”和“最佳环保奖”。他们是谁呢？谁都不知道！现在有请四位组长评比一下。 （颁奖仪式） 乙：恭喜黄静同学荣获“最佳劳动奖”，恭喜徐扬同学荣获“最佳环保奖”， 甲：向你们表示最衷心的祝贺！ 乙：同学们，让我们学习他们的精神吧！ 甲：现在进行游戏：《快乐在其中》，看一看示范员是怎么做的吧！ 乙：我来宣布游戏规则： 1 每组各派两人参加比赛。 2 一个人拿袋子，另一个拿球，进行比赛。 3 拿球的同学，背对着，拿袋子的同学，进行投球。 4 两人在线内进行比赛，超线者此球不算。 5 以落入带子中的球数多少来决定胜负。 甲：我们玩得真开心，让我们一起听听徐扬同学写的一篇关于环保的原创散文《节约用水》。 节 约 用 水 上海是一个不缺水的地方，用水理所当然，现在的学生纷纷曰：“吾用水，无罪亦。”可是，他方可是连连缺水，这上海人没缺过水，用中学生的心理想：没什么好担心的！唉，难道真不怕水从地球上消失。 在一个中学学校的教学大楼，曾有这么一个画面，一个中学生怕水冷，不肯搓手，开大水量，“浪花”滚滚，可想而知，人人像他这样，那不就是像抽自己的血，让自己早死。 也曾有这么一个漫画，一滴水放在杯子里，正在拍卖，地干，海枯。我看了一阵心痛，生死临头的人们才醒悟，这让我想起：有人没关好水龙头；有人不用脸盆洗脸；有人喜欢泡浴等等，为了自己的私下，想方设法用水千方百计浪费，人们怎么不是存心的？！真心寒。 我，有心无力，自然生态以被破坏，冰川熔化，动毗邻灭绝，森林减少，这一切都是人类一手造成的，付出代价后，人类总是死不回改，就想让自己走上绝路，就那么喜欢让自己的后代无法生存吗？！ 让我们一起节约水吧！ 乙：没想到，她的文章真棒呀！一定和她丰富的环保知识分不开吧。 甲：那么同学们，通过今天的这个班会，你对环保有什么新的意识？说一说吧！ （学生自由讨论，自由发言） 乙：同学们说得真不错，让我们记住：环保对