幼儿课程方案专题分组试教书面报告.docVIP

幼兒課程方案專題分組試教書面報告 教學類別:包含科學、語文、體能及音樂等 單元主題:漫談哆啦A夢 組別:第五組 組長姓名:白明玉 手機電話: 0953186720 家裡電話: (049)2326623 E-mail: m700215@.tw 組員姓名座號:郭姿君(3號) 簡婉真(16號) 李心瑜(38號) 白明玉(42號) 工作分配:資料搜集、教學設計、試教(全員參與)； 打字(38號、42號)、教具製作(42號) 教案設計:以最受小朋友歡迎的卡通哆啦A夢作為 教學主題架構，並運用相關的教學資源 作為教學設計以及延伸活動 教學資源:網際網路、書籍、CD 活動內容:包括引起動機、主要活動、結束活動等 詳細內容在第二頁的教案設計有呈現 參考書目:謝豫琦(2002)?哆啦A夢收藏大集合?台北市: 果實。 高明美譯(1996)?進入科學世界的圖畫-水 ?台北市:上誼。 教學評量:以口頭問答以及學習單的方式進行 P1. 單元主題 漫 談 哆 啦 A 夢 活動名稱 哆 啦 A 夢 大 搜 密 活動目標 1.利用卡通漫畫補助教學，提升孩子學習興趣 2.培養創造思考能力 3.能積極發表演說 活動內容 及過程 1.引起動機(例如團體討論.故事引導.或主題網的討論與介紹…….. 與幼兒舊經驗的連結等):教師帶領孩子一起活動，配合音樂作律動 ，音樂即是哆啦A夢主題曲，做為進入主要課程的起始。 2.主要活動:教師提出有關哆啦A夢的相關問題問小朋友，在孩子不 清楚的地方再作補助說明，並配合海報的製作帶領孩子一起深入了 解哆啦A夢的由來、相關人物角色等。 3.情境佈置：海報製作。 4.結束活動:教師將所預定的問題放入叮噹百寶袋中(海報呈現)，告 訴小朋友:「剛剛介紹了許多有關哆啦A夢的資料，大 家有沒有專心聽呢?接下來老師有準備豐富的獎品，我們 要來進行有獎徵答活動喔!請各位小朋友專心聆聽，不然 沒聽到或不清楚題目，拿到獎品的機會就會沒有 了。」 教材資源 1.CD、錄音機 2.自製海報 3.網路資源 4.哆啦A夢相關書籍 P2. 單元主題 漫 談 哆 啦 A 夢 活動名稱 哆 啦 A 夢 科 學 實 驗 活動目標 1.利用卡通漫畫補助教學，提升孩子學習興趣 2.知道物理現象的原理原則 3.培養解決問題能力 活動內容 及過程 1.引起動機(例如團體討論.故事引導.或主題網的討論與介紹…….. 與幼兒舊經驗的連結等):老師先問小朋友是否有到過新竹的小叮噹 科學園區，請小朋友回答後再作補述，介紹科學園區，讓大家都知 道園區最主要的特色是有一系列自然科學及電子科技原理遊樂設施 ，做為進入主要課程的起始。 2.主要活動:老師跟小朋友說，剛才介紹過小叮噹科學園裡面有好玩 的科學遊戲，今天老師也要帶小朋友一起來玩有趣的科 學實驗!老師問小朋友:有一天大雄的老師，出了一個問 題，問他說:「潛水艇是怎麼潛入海底、又可浮到水面上 呢?」，大雄聽了回答不出來，他只好回家又去找小叮噹 幫忙，小朋友我們想像自己是小叮噹，現在和老師一起 做實驗，大家一同幫大雄找出答案吧! 3.情境佈置：海報製作。 4.結束活動:各位小朋友我們的課程快要結束了，謝謝你們的參與， 現在我們要發給每位小朋友一張練習紙，請大家拿著筆 跟著老師一起來變魔術吧!最後，我們會看到有一個可愛 的哆啦A夢在你面前喔! 教材資源 1.自製海報 2.網路資源 3.哆啦A夢相關書籍 4.學習單