在省卫生厅先进性教育活动学习成果交流暨分析评议阶段动员会议上_1-20.docVIP

在省卫生厅先进性教育活动学习成果交流 暨分析评议阶段动员会议上的讲话 江苏省卫生厅厅长郭兴华 二〇〇五年三月二十三日 同志们： 我厅保持共产党员先进性教育活动从今年1月中旬正式启动，至今已有两个多月时间，已顺利完成了第一阶段也就是学习动员阶段的各项任务。经省委督导组同意，我厅先进性教育活动从今天开始，转入第二阶段也就是分析评议阶段。这次会议的主要任务是，贯彻3月20日省委召开的全省先进性教育活动学习成果交流暨分析评议阶段工作会议精神，总结交流学习动员阶段的情况与经验，部署明确分析评议阶段的任务与要求。刚才，大家重温了入党誓词，5位同志紧密联系实际交流了学习体会，讲得都很好。等一会，省委督导组组长陈建生同志还要给我们讲话，提出要求。现在，我就先进性教育活动学习动员阶段的工作与收获、分析评议阶段的安排与要求，讲几点意见。 一、学习动员阶段的主要工作和收获 按照省委的统一部署和要求，在省委召开全省先进性教育活动工作会议之后，我们及时传达会议精神，抓紧组建工作班子，在省委督导组的指导和帮助下，围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，紧密联系我省卫生改革与发展实际，联系党员队伍实际，研究制定了省卫生厅先进性教育活动实施意见，对整个教育活动作出了比较周密的安排，并按照计划认真扎实地抓了学习动员阶段的各项工作，努力做到“规定动作”细化到位不留死角，“自选动作”大胆创新重在实效。厅机关和各直属单位广大党员积极投身先进性教育活动，学习教育覆盖率达到了100%，除了少数有特殊情况的党员外，绝大多数党员都通读了规定的学习书目，参加了集中学习和讨论，完成了2万字以上的学习读书笔记和多篇学习心得体会。据测评，党员职工群众对学习阶段的满意率达到98.65%。归纳起来，厅机关和直属单位主要做了以下几方面工作： 一是周密组织，全面动员。省卫生厅专门成立了先进性教育领导小组和指导组，抽调力量组成了先进性教育活动领导小组办公室。厅党组成员每人确定了一个基层单位联系点。各单位也相应组建了先进性教育的领导机构和工作机构，建立了联系点制度，形成了党委（总支、支部）全面负责、主要负责同志担负第一责任的工作机制。厅机关和各单位制定完善了先进性教育活动实施方案，特别是对学习动员阶段作了十分细致的安排，具体到每一天，每一项教育活动。各单位都抓得很紧，职医大为搞好教育活动推迟放假、提前开学，中医“四会一刊”支部在厅动员大会后连夜准备、迅速部署。通过层层动员，在厅机关及直属单位中形成了职工群众知晓、党员人人参与的良好氛围。 二是细化要求，保证质量。厅机关和各单位把学习作为一项硬任务来抓，提出了能够量化、便于检查、可以操作的具体要求，保证了学习的时间和质量。重点抓了“五个落实”：一是落实学习篇目，除了组织通读先进性教育读本、重点学习党章之外，结合先进性教育和卫生工作的实际，把毛泽东同志的《纪念白求恩》和胡锦涛同志1月14日重要讲话、省委李源潮书记专题报告以及我厅的重要文件，列入必读篇目；二是落实笔记，每个党员完成2万字以上的读书笔记和学习心得；三是落实交流讨论，每个党员在支部（小组）会、单位党员大会上交流学习体会，营造了浓厚的学习氛围；四是落实集中学习，适时组织集中自学、集中培训和集体讲座，每个党员集中学习时间不少于40学时；五是落实考勤，对因特殊情况未能参加学习的，及时进行补课或送学上门。为了检验学习成效，我们还组织了“回头看”专项检查活动，各指导组深入联系单位，进行全面检查和考核。省卫生监督所还提出“一步一回头、步步走扎实”，多次进行“回头看”。各单位组织党员进行集中答题测评考试，促进了学习的深入。特别值得一提的是，许多离退休老同志积极参加教育活动，学习讨论十分认真。身体状况好一些的老同志坚持参加厅里和各单位组织的集中学习，有的老同志躺在病榻上仍坚持学习。 三是创新方法，提高效果。我们结合工作实际，采取形式多样的学习方法，做到“四个结合”，提高了学习效果。一是专家辅导与集中讨论相结合，邀请省委宣传部周毅之副部长、南京大学侯惠勤教授作了专题辅导，开展了集中交流讨论；二是上党课与集中学习相结合，厅党组书记和各单位党委（总支、支部）书记给全体党员上党课，同时安排党员集中学习讨论；三是学习先进典型与开展警示教育相结合，组织全体党员收看《先进典型事迹报告会》，同时组织党员到南京监狱等地开展警示教育。省中医药研究院、省药物研究所、厅办公室支部等还开展了向身边的优秀党员学习活动。有的支部还组织参观雨花台烈士纪念馆、梅园新村纪念馆，重温入党誓词；四是学习理论与研究推动工作相结合，组织党员在学习的基础上，联系党员本职岗位和思想现状，开展大讨论，找准问题，形成共识。厅机关中医药局、人事处等支部在学习中注意对改革发展中的重点问题进行思考讨论。厅机关和各单位还举办先进