第15讲 行船问题.docVIP

学科：奥数 教学内容：第15讲 行船问题 ? 　　知识网络 　　行船问题也属于行程问题中的一类，因此解行船问题也要依据正确地运用路程、速度、时间这三者之间的关系。与一般的行程问题相比，行船问题中多了个水流问题，因此行船问题是以行程问题为基础、加入了水流这个特殊的数量关系的问题。由于水流的原因，行船问题中有些特殊的概念：船速、水速、顺水速度和逆水速度。 　　 　　船速：船在静水中的速度； 　　水速：水流速度； 　　顺水速度：船顺水航行的实际速度； 　　逆水速度：船逆水航行的实际速度； 　　行船问题中也反映了行程问题的路程、速度与时间的关系。 　　顺水路程=顺水速度×时间 　　逆水路程=逆水速度×时间 　　行船问题中的两个基本关系式： 　　顺水速度=船速+水速 　　逆水速度=船速-水速 　　由以上两个基本关系式还可以得到以下两个关系式： 　　船速=（顺水速度+逆水速度）÷2 　　水速=（顺水速度-逆水速度）÷2 　　 　　重点·难点 　　以基本关系式：路程=速度×时间为基础并考虑到水流这个特殊条件，正确理解船速、水速、顺水速度、逆水速度的含义及它们之间的关系，才能快速、准确地解决行船问题。 　　 　　学法指导 　　行船问题的特殊就在于它比一般的行程问题多了一个水流的影响，故在解决这类问题时除了用到解“行程问题”的方法，也会用到解“和差问题”的方法。在解题中要灵活地运用行船问题的基本关系式。 　　 　　经典例题 　　［例1］一只轮船的速度是每小时3600米，船在水的流速为30米／分钟的河里航行，从下游的一个港口到上游的某地，再返回到原港口，共用了3小时20分，则这条船从下游港口到上游某地共航行了多少米？ 　　 　　思路剖析 　　此题中的速度、时间单位不统一，则应先统一单位。3600米/小时=60米／分钟，3小时20分=200分钟。此题欲求全程，若知道单程顺水或逆水航行的时间则问题可解。而此题条件中给出的是顺水与逆水航行时间的和，注意到顺水与逆水航行的路程是相等的，那么所用时间的比例关系一定与顺水速度和逆水速度的比例相关。利用这个关系则可求单程航行所用的时间。 　　 　　解答 　　3600米／小时=60米／分钟——静水速度 　　60+30=90（米／分钟）——顺水速度 　　60-30=30（米／分钟）——逆水速度 　　顺水速度：逆水速度=90∶30=3∶1 　　说明顺水航行的时间与逆水航行的时间比为：1∶3 　　往返总共用时3小时20分=200分钟 　　那么顺水航行所用的时间为（分钟） 　　全程：（60+30）×50=4500（米） 　　答：这条船从下游港口到上游某地共航行4500米。 　　 　　点津 　　题目中共给出三个条件，由前两个条件易得出顺水、逆水速度，只有第三个条件似乎无法利用，那么就应该想到让这个条件与前两个条件建立一定的联系，此题利用的是比例关系。 　　 　　[例2]甲、乙两人从相距40千米的A、B两地相向而行，甲以每小时3千米的速度从A地出发，乙以每小时5千米的速度从B地出发，此时风速是每小时2千米，若甲顺风行驶，那么他们几小时后相遇？相遇地点距A地有多远？ 　　 　　思路剖析 　　此题虽然不涉及行船，但在二人行走的过程中要把风速考虑进去，那么甲的实际速度应是甲的顺风速度：3+2=5（千米/小时），乙的实际速度应为乙的逆风速度：5-2=3（千米／小时）。甲、乙分别以这样的速度相向而行，是相遇问题，那么相遇时间=全程÷速度和。而相遇地点与A地的距离即为甲的行走路程。 　　 　　解答 　　甲的实际速度：3+2=5（千米／小时） 　　乙的实际速度：5-2=3（千米／小时） 　　相遇时间：40÷（5+3）=5（小时） 　　甲行走的路程：5×5=25（千米） 　　答：甲、乙5个小时后相遇。相遇时甲距A地25千米。 　　 　　点津 　　在涉及到风速的问题中，风速就类似于行船问题中的水速，这类问题也可被看做行船问题来加以解决。 　　[例3]游船的船速相同，若游船顺流而下则每小时行8千米，若逆流而上则每小时行4千米，两条游船同时从同一地点出发，一条顺流而下到A地然后返回，一条逆流而上到B地然后返回，结果1小时后它们同时回到出发点。忽略掉转方向的时间，求（1）水流的速度（2）A、B两地间距离（3）在1小时内两条船有多长时间前进的方向相同？方向是顺流还是逆流？ 　　 　　思路剖析 　　（1）根据：水速=（顺流速度-逆流速度）÷2可求水速。 　　 　　（2） 　　 　　第一条船从0点出发顺流到A地，再逆流而上返回与第二条船从0点出发逆流到B地，再顺流而下返回所用时间都为1小时，由于两船船速相同，易知两船顺流与逆流的速度比为8：4=2：1，因此所用的时间比为1：2，即两船各自顺流行驶与逆流行驶的时间比都是1：2。则OA、OB的距离可求