七方中学化学课题农村中学创造条件改进实验教学成果汇报.pptVIP

农村中学创造条件改进实验教学的研究 枣阳市七方中学 发言人：孙玉敏 农村中学创造条件改进实验教学研究的大纲 农村中学实验教学的现状 改进实验教学的研究成果 研究中存在的问题 改进实验教学的研究目标和过程 农村中学实验教学的现状 在传统教学观念的影响下，绝大多数的教师仍将重心局限于知识和技能目标上，一定程度上忽视了方法，能力，态度，价值观等多方面的教育要素，过于追求知识的“完整性”，学生对于多年来形成的“听、记、背、练”这些学习习惯根深蒂固。 农村中学长期以来由于仪器，药品严重不足，很多学校连教师演示实验也无法全部完成，让学生自主进行探究实验几乎不可能。 大部分学校无专职实验员，仅由学科教师兼任，增大了教师的工作负担。对于计算机和网络技术的普及更是遥不可及的目标。 改进实验教学的研究目标和过程 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 解决农村中学实验教学中存在的问题。 通过行动研究，构建适合我校学生实际，体现化学学科特点，便于实施操作，具有本校特色的实验教学模式，丰富模式内容和完善实践操作，形成以学生自主探究为核心的课堂教学。 通过本课题研究，提高教学的实验教学水平和教育科研能力以及驾驭新课程的能力。 设计、整理出一套符合本地，本校实际，可供其他教师参考和直接利用的教学案例及相关资源。 研究过程 主要阶段 第一阶段：2010.9---2010.11 研究准备阶段，主要工作是接受课题的培训，积极收集整理有关数据资料，制定实施计划和研究方案，撰写开题报告，完成开题工作。 第二阶段：2010.12---2012.3 组织实施阶段，主要工作是按照研究方案和实施计划开展研究工作，修订完善研究方案，收集整理相关资料，课题研究问题探讨与经验总结，写出阶段研究论文。 第三阶段：2012.3---2012.8 研究总结阶段，主要工作是继续深化研究，收集资料，为结题做好各方面准备，撰写研究报告、工作报告、研究论文、收集师生研究成果、编辑研究论文等。 实践操作 1.加强理论学习，提高课题研究广度和深度。 2.积极召开课题组成员会议，开展专题研讨，及时对学习研究过程中的心得体会进行交流，对有疑问的方面进行研讨解决，统筹安排好下一阶段的研究计划。 3.积极开展实验教学研究的问卷调查与分析。 4.认真撰写实验教学设计，积极开展教学研讨活动。 5.积极撰写课题论文，精心制作教学课件。 差异的显著性分析 改进实验教学的研究成果（三） 课题研究成果统计表 尹腊生 2009.3 论文《化学课堂教学关于重过程浅谈》获枣阳市二等奖 2011.12 《实验创新》获襄阳市三等奖 2012.2 《化学实验创新》获枣阳市一等奖 2012.10论文《初中化学实验教学有效性探究》获襄阳市二等奖 2012.12论文《初中化学实验教学探究性研究》获湖北省三等奖 化学说评课《二氧化碳制取》获枣阳市二等奖 实验《分子运动实验改进》获湖北省二等奖 孙玉敏2010.10论文《改进实验教学 培养学生能力》 2011.11 《新课改中化学实验教学初探》 张小青2011.9论文《新课标下实验探究性教学尝试》 研究中存在的问题 1.教师设计一堂实验教学课耗费时间、精力太多，而学生在设计实验有问题时又不能及时的得到解决。 2.由于受各方面条件的限制，所以完成的实验只是课本上提供的，面且并非所有的课都能以科学探究的形式完成教学。 3.由于升学的压力以及九年级化学课课时少，所能用来研究的时间有限，研究的深度有限。 恳请各位专家对我们的研究成果分析报告指导和批评！ 谢谢！