员工职业素质养成.ppt

院校人与企业人的区别： （1）院校人崇尚多样性，企业人崇尚统一性 （2）院校人强调的是挑战，是向前人、向权威、向规范的挑战，具有强烈的挑战精神；而企业人在某种程度上，强调的是遵守规范，服从权威，也只有在这种风格特点下，企业才能保证其产品和服务的统一性，但这并不排斥创新精神。 企业人应具备的特点： （1）职业生活和个人生活分开 （2）职业生活和情感生活分开 （3）在某种意义上，思想和行为分开 让新员工了解公司的要求，明确做事规范 员工职业素质养成 * 联想集团人力资源部 * 员工职业素质养成 一.什么是职业人 二.什么是 职业素质 三.员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 一.什么是 职业人 二. 什么是职业素质 三. 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 职业包含的内容 职业 职责 职业素质 专业 什么是职业素质 * 员工职业素质养成 一.什么是 职业人 二. 什么是职业素质 三.员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 什么是职业素质 谈谈以下职业 需要从业人员具备什么？ 医生 教师 销售人员 * （二）职业规范 ?着装、言谈举止 ?行为准则、制度 ?文化价值观 员工职业素质养成 员工职业素质养成 * 员工职业素质养成 （三）员工职业素质的养成 1. 以实用为导向的职业知识 2. 以专业为导向的职业技能 3. 以价值为导向的职业观念 4. 以结果为导向的职业思维 5. 以敬业为导向的职业态度 6.以成功为导向的职业心理 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 1. 以实用为导向的职业知识 普通知识 专业知识 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 2. 以专业为导向的职业技能 操作技能 心智技能 社会交往技能 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 人际交往 与人建立亲和力； 要使别人觉得自己重要； 巧妙地赞扬别人； 巧妙地聆听别人 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 3. 以价值为导向的职业观念 工作价值观 效益观念 时间观念 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 效益观念 帕金森定律 20/80法则 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 4. 以结果为导向的职业思维 思维障碍 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 思维障碍 归罪于外 危机意识不强 从经验学习的错觉 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 5. 以敬业为导向的职业态度 积极的心态 进取心 责任感 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 6. 以成功为导向的职业心理 自我意识 自我激励 挫折承受 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 自我激励 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 挫折承受 成功的人失败的次数比 一般人多or少？ 什么才是真正的放弃？ 员工职业素质的养成 * 员工职业素质养成 一. 职业素质的内涵 二. 员工职业素质的养成 三.优秀职业人的特点 * 员工职业素质养成 联想好员工的特质 ★敬业精神和上进心； ★有韧性，知难而进，具有不达目标 不罢休的决心和信心； ★有责任感 ★学习精神 ★创新精神 ★团队精神 ★善于沟通 ； ★既会工作，又会生活 联想优秀员工的标准 * 员工职业素质养成 给各位同仁的话 一切变化从内心开始 一切行为从自我做起 * * * * 院校人与企业人的区别： （1）院校人崇尚多样性，企业人崇尚统一性 （2）院校人强调的是挑战，是向前人、向权威、向规范的挑战，具有强烈的挑战精神；而企业人在某种程度上，强调的是遵守规范，服从权威，也只有在这种风格特点下，企业才能保证其产品和服务的统一性，但这并不排斥创新精神。 企业人应具备的特点： （1）职业生活和个人生活分开 （2）职业生活和情感生活分开 （3）在某种意义上，思想和行为分开 让新员工了解公司的要求，明确做事规范