第一框__我们的共同理想(上课用).pptVIP

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第一框__我们的共同理想(上课用)

第一框 我们的共同理想 依据问题,阅读课文: 1.我们的最高理想是什么?我国共同理想是什么?共同理想和最高理想的关系?P110-112 2.两次历史性的跨越是什么?目前的小康是怎样的小康?P113-114 3.青少年应如何为全面建设小康社会而奋斗?P115 4.中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会?什么是社会主义和谐社会?怎样构建社会主义和谐社会?P115-116-117 活动一P110 经济上:物质财富极大丰富,人人眉开眼 笑,过上清闲殷实的日子; 政治上:民主制度极大完善,人民当家作 主,政通人和,过上安居乐业的日 子; 文化上:精神境界极大提高,精神生活充 实,过上快乐幸福的日子; 教育上:每个人都自由而全面发展,享有更 加良好接受教育的机会。 生产关系一定要适应生产力发展的规律! 人类社会发展的客观规律是什么呢? 一、走进共同理想 1.我们的最高理想是实现共产主义 2.在社会主义初级阶段,我们的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 3.共同理想与最高理想的关系 (1)实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段; (2)实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 二、同绘小康蓝图 活动三P112 1.历史性的跨越:由贫困到温饱、再由温饱到小康 (伟大胜利,里程碑) 活动三P113 :①民主法制还不尽如人意。②用电、饮水、看电视等还没有很好地解决。③家庭开支过大,支付教育费用还很困难等等。 2.我国现阶段的小康水平的现状? 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 所谓“低水平”,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。按2010年的人均GDP4371美元,排名在95位。 所谓“不全面”,以生存消费为基本内容,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,人民群众对高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 (2)为什么要建设全面小康社会? ①全面建设小康社会,充分反映了广大人民的根本利益,是团结、凝聚全体人民共同奋斗的巨大精神动力。 ②体现了共同富裕的根本原则; ③体现了 “三个代表”的重要思想; ④有利于推动生产力的发展,有利于提高我国人民的生活水平、有利于提高我国的综合国力。 (3)我国如何实现全面小康社会? ①坚持中国共产党的领导。 ②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 ③深化改革,扩大对外开放。 ④发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。 ⑤发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明。 ⑥实施科教兴国战略,人才强国战略,走可持续发展之路。 ⑦发扬艰苦奋斗的精神。 (4)在全面建设小康社会的伟大进程中,青少年应怎样做?(我们如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命?) 我们要立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 。 2020年,我们生活的社会…… 综合国力显著增强; 人民富裕程度普遍提高; 人民享有更加充分的民主权利; 各方面制度更加完善…… 三、共创和谐伟业 1.和谐社会的提出(有着深厚悠久思想渊源) (1)中国先人对和谐社会的向往 (2)西方人对和谐社会的追求 (3)中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会? 构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。 中国共产党要把人们的向往在中国逐步变为现实。 2.为什么要建设社会主义和谐社会?(必要性) (1)这是维护社会公平正义的必然要求; (2)是落实科学发展观,走可持续发展道路的必然要求; (3)是全面建设小康社会的要求; (4)是缩小地区之间的差距,实现共同富裕的迫切要求; (5)是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。 民主法制得完善 锻炼身体保健康 城里乡下一个样 求职养老不用愁 3.社会主义和谐社会的基本特征(是什么):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 4.共建和谐社会:和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。 (1)国家怎样做? ①经济上,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放,正确处理改革、发展和稳定的关系;落实科学

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