继教培训课件-2014.8.20.pptVIP

继续医学教育管理员培训 科研教学部 2014.8.19 培训内容 继续医学教育重要性 继续医学教育途径多种多样。 远程继续医学教育在众多途径中的特点 培训目的 使我院卫生技术人员认识到继续医学教育的重要性，逐步树立起“只有终生教育，才能终生执业”的观念，变被动学习为主动学习。真正把卫生技术人员参加继续医学教育转变成自我提升的行动。 一、继续医学教育的重要性 （一）、继续医学教育概念 继续医学教育（CME，Continuing Medical Education） 是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法（四新）为主的一种终身教育。 继续医学教育对象 在职、在岗的各级各类（医、药、护、技）专业技术人员。参加临床住院医师规范化培训和全科医师规范化培训的初级人员按相应规定执行。 （二）、继续医学教育重要性 继续医学教育的目的 使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 最直接体现“四挂钩”： 1、与职称晋升相挂钩 《关于做好2014年度有关卫生技术人员继续医学教育任 期考核工作的通知》 《晋级人员学分汇总表》 2、与执业再注册相挂钩  3、与卫生技术职务聘任相挂钩 《关于2013年继续医学教育任期考核、注册期考核、年度考核说明》 4、与年度考核相挂钩 二、继续医学教育学分获得途径多样 （一）、继续医学教育实行“学分制” 继续医学教育是卫生专业技术人员学习新技术、新理念、新方法的重要途径，而学分制为这一途径提供了良好的理论依据和实践基础。 Ⅰ类学分 （包含公共课程学分） 继续医学教育学分构成 Ⅱ类学分 相关文件：《菏泽市继续医学教育授予办法》 《菏泽市继续医学教育实施细则》 山东省卫生厅、人事厅 山东省继续医学教育委员会 山东省继续医学教育中心 菏泽市立医院继续医学教育委员会 科研教学部 国家卫生部、人事部 （二）、我院远程继续医学教育工作开展现状 科室继续医学教育小组（员） 全国继续医学教育委员会 进一步完善继续医学教育管理组织，对“继续医学教育管理委员会”进行调整。 统一科室继续医学教育管理员 医学教育的网络化管理： 1、完善医疗卫生机构管理系统。 2、办理继教医通卡（一卡通）。 注：一卡通作用 “远程继续医学教育学习流程” 请告知每一位医务人员 参加继续医学教育 是您应享有的权利 是您应履行的义务