高中生物必修三_植物的激素调节 要的的哦.pptVIP

促进生长；抑制生长 促进发芽；抑制发芽 防止落花落果；疏花疏果 对生长素敏感性： 根 芽 茎 设计实验来探究生长素的两重性 ⑴曲线OH段说明???????????????????????； ? ⑵曲线HB段说明???????????????????????； ? ⑶曲线上C点表示??????????????? ????????????； ? 例1．图1表示植物生长素与其对植物生长的促进作用和关系，请据图回答下列问题： ? 在一定范围内随生长素浓度的增高，促进生长作用加强 随生长素浓度增高，促进生长作用减弱 此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 解释：根向地性生长、茎背地生长的原因 重力作用下，在横放的植物幼苗中由远地侧向近地侧运输。 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 原因：顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽 处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 实验证明： 应用：果树的修枝；棉花的摘心 顶芽 侧芽 切除顶芽 含生长素的羊毛脂 A B C D 6.这些芽发育成枝的顺序是 。 如果剪去顶芽，则A芽将 ，原因是 。此时 芽的生长素浓度最高， 芽处的生长素浓度最低。 D、C、B、A 发育成枝 破坏了顶端优势 B A 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象.（侧枝、根也存在此现象）--顶端优势 ? ⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的??????????????????????????? 区间。 ? ⑸若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是??? ? 区间。 例2．图1表示植物生长素与其对植物生长的促进作用和关系，请据图回答下列问题： ? Hc ＜2m 五、 生长素在农业生产中的应用 2、生长素类似物的应用 第一：促进扦插的枝条生根 第二：促进果实发育（实验证明） 第三：防止落花落果 ◆ 对不易生根植物在插枝下端涂抹生根粉（或一定浓度的生长素类似物溶液 ）。 ◆在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，诱导无籽果实 ◆ 促进菠萝开花 ◆ 除草剂 第四：其它 1、顶端优势在农业生产上的应用： 棉花摘心、果树修剪、花木整形 ◆ 扦插繁殖时，保留枝上正在生长的芽或幼叶 ◆发育着的种子合成生长素使子房发育成果实 植物激素的种类 目前公认的植物激素有五类，即: 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 植物激素的作用 赤霉素 产生部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。 功能：促进细胞伸长,从而引起植株增高；促进种子萌发、果实成熟 。 细胞分裂素 产生部位：主要根尖 功能：促进细胞分裂、控制生长和分化， 延缓衰老 脱落酸 产生部位：根冠、为萎蔫的叶片 分布：将要脱落的器官好组织中含量多 功能：抑制细胞分裂，促进叶、果实衰老脱落 乙烯 产生部位：植物体的各个部位，成熟果实的组织、茎节、桔黄片和成熟的花 功能：促进果实成熟 总之，植物生长发育过程中，是由多种激素相互协调、共同调节起作用。 二、植物生长调节剂的作用 植物生长调节剂：是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 1、乙烯利对菠萝的催熟作用 2、赤霉素对芦苇的处理 3、赤霉素促进麦芽糖化 4、青鲜素的致癌作用 5、矮壮素防止棉花徒长、促 进结实 三、植物激素间的相互关系 植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种激素相互作用的结果，如图。 * 生长素如何作用使植物表现出向光性？ * * * * 大纲要求： 1、植物生长素发现和作用 2、其他植物激素 3、植物激素的应用 4、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 热点问题透视： 1、生长素发现历程中相关知识及方法的迁移应用 2、生长素生理作用的应用 3、设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用 4、探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度 一、植物的激素调节 1. 向性运动 2. 向性运动的意义： 适应环境 植物的向光性生长 植物的向重力性生长 根：正向重力性 茎：负向重力性 植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 一、188