浅议提升高校科技创新能力的必要性.docVIP

浅议提升高校科技创新能力的必要性.doc

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浅议提升高校科技创新能力的必要性

精品论文 参考文献 浅议提升高校科技创新能力的必要性 季玉香淤JI Yu-xiang曰朱延于ZHU Yan(淤保定电力职业技术学院,保定071051;于保定天威集团有限公司,保定071051)(淤Baoding Electric Power Voc. amp; Tech. College,Baoding 071051,China;于Baoding Tianwei Group Co.,Ltd.,Baoding 071051,China)   摘要院在二十一世纪,能够决定一个国家综合竞争力的因素种类繁多,其中科技创新能力作为最主要的因素之一已经得到了广泛的承认。高校作为国家智力资源的集中地,发展其科技创新能力不仅能够提升高校自身的科技创新水平,也是提升整个国家综合竞争力的重要途径和手段。   Abstract: There are variety of factors determining a countrys competitiveness in the 21st century, as one of the most important factors,scientific and technological innovation ability has been widely recognized. Developing the scientific and technological innovation ability ofcolleges and universities, which is as the concentration of the nations intellectual resources, will not only promote their scientific andtechnological innovation level, but is also an important way and means to improve the comprehensive competitiveness of the country.关键词院高校;创新能力;科技;必要性Key words: colleges and universities;innovation ability;science;necessity中图分类号院G640 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)31-0271-02   0 引言创新的广义上的定义为“以现有的知识和物质,在特定的环境中,通过各种方法、手段和元素的组合,改进或创造新的事物,并产生一定经济和社会效益的行为”。科技创新作为创新的一种,在进入二十一世纪以来,已经成为国家综合实力最关键的体现。在经济全球化时代,一个国家具有较强的科技创新能力,就能在全球产业链中占据高端位置,就能创造激活国家经济的新产业,就能拥有重要的自主知识产权而引领社会的发展。在这种意义上,提升国家的科技创新能力已经成为在经济全球化中竞争成败的关键因素。   纵观发达国家几十年来的发展历程,我们会发现很多发达国家的一些重大科研项目都是以高校为基地研究出来的,高水平研究型大学有效地推动了科技中心的发展与创新。例如位于美国加州的“硅谷”作为世界前沿的科技中心,其崛起与斯坦福大学、加州理工学院等高水平的大学的存在密不可分。同样的情况在我国也非常普遍,许多高新技术产业基地的发展,其基础动力仍源于高校。实践证明,高校作为培养创新型人才的摇篮,是科学研究、技术开发和孵化新兴产业的重要基地,是国家技术创新和发展高新技术产业的主要力量。因此,提升高校科技创新能力,不仅是提升高校自身能力水准的手段,而且在当前知识经济的发展中,对地域及国家科技实力和经济发展的贡献和拉动能力越来越突出。   1 提升高校科技创新能力对人才培养意义重大随着我国经济实力的进一步提升以及经济全球化发展趋势的不断增强,积极提高国民素质,培养高质量人才越来越成为一个国家提升综合国力的主要方向和重要举措。传统的大学教育将传授专业理论知识,提升学生专业实践操作为技能为目标,而不重视对学生创新能力的培养和教育,造成人才培养单一化和模式化,不符合社会经济发展的内在需求。因此,随着社会经济的逐步发展成熟,高校应进一步转变其教育理念和人才培养方向,加大创新教育培养力度,实现产学研的有机结合,强化学生的创新意识,培养和提高学生的创新水平。 在西方,很多高等院校都十分重视创新教育,并将其引入课堂教育环节,积极培养创新型人才,从理论和实践两个层面加强对学生的引导和教育,最终将这些高素质创新型人才合理分配至科研领域或其他重要领域,实现了资源的优化配置,从而促进国家整体科技实力的提升。美国的大学在这一点上处于全球领先行列,很多研究型大学在本科阶段就开

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