浅谈传统礼仪的教育意义及途径.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈传统礼仪的教育意义及途径 张冬梅 黑龙江省鹤岗市工商职业技术学校 154100 　　摘要 中国传统文化是人类文化的重要组成部分，也是世界文化的重要组成因素。经过几千年的历史，中国积淀了丰富的文化资源，她涵盖了伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，其中，传统礼仪在中国传统文化中扮演着重要的角色。在科技飞速发展、道德底线模糊的今天，对中、小学生进行传统礼仪的教育有重要意义。本文将结合中国的实际情况进行分析，阐述了传统礼仪的精髓，我国对传统礼仪的认知现状，并分条叙述传统礼仪的教育意义。与此同时，还介绍了我国传统礼仪的主要传承途径。 　　关键词 传统礼仪 教育意义 传承途径 　　前言：随着科技的不断发展，社会的不断进步，人们的道德底线也愈来愈模糊，在这种背景下，传统礼仪显得尤为重要，她不但是中国几千年所积累的宝贵的精神财富，也逐渐成为了人们日常行为的准则规范。然而，在这个浅文化、俗文化、网络文化盛行，拜金主义、享乐主义肆虐的“快餐式”时代，传统礼仪的社会地位越来越低，它正在被人们渐渐遗忘。因此，各高校把传统礼仪列入日常教学大纲中有重要意义。 　　1.传统礼仪的精髓 　　传统礼仪中的“礼”既包含了传统礼制的精神原则，也包含了传统礼仪行为。其中，礼仪是礼制的精神核心，而礼仪制度是礼仪精神的外在表现，二者既有本质区别而又关系密切。在中国古代，出行、坐卧、宴饮、婚丧、寿诞、祭祀和征战等都有其特定的礼仪要求，这些礼仪要求对人们的身份、阶级等有较强的针对性，也严格要求了人们待人接物的态度。总的来说，中国的礼制精神是亲人爱人，礼仪原则是自卑尊人，因此，人们在日常交往时要注意放低姿态，恭谨待人，在尊重他人的同时赢得他人的尊重。 　　2.我国对传统礼仪的认知现状 　　2.1传统礼仪有较高的影响力 　　自古以来，中国就是礼仪之邦，良好的礼仪修养不但能够陶冶性情，修养身心，也能够对别人乃至社会产生深远的影响。我国的传统礼仪是古代先贤哲人处理人际关系、人与自然关系的实践结晶，是历经中国五千年的历史所流传下来的，她经历了不断地革新、发展，是我国宝贵的精神文化遗产，也是中华民族的灵魂所在。传统礼仪不但是中华民族的核心价值理念的具体体现，在某种程度上，她也反映了人们对他人、对生活的基本要求，她能够有效地带动整个社会的道德水平。据调查的数据显示，大多数高校学生认为传统礼仪具有较高的影响力，因此，各高校要求学生了解中国的传统礼仪，历史知识等传统文化是十分必要的。 　　2.2传统礼仪教育的传播方式单一 　　如今，各高校学生主要通过课堂教育的方式来获取传统礼仪知识。近年来，教育体制和课堂教育进行了一定程度的革新，使得学生们的业余时间增多，有更多的精力阅读书籍，充实自己，但是在初、高中时代，历史课和语文课仍承担起传播中国传统文化的重任。老师可以通过课堂讲解或书籍推荐的方式让学生获得传统礼仪方面的知识，并通过考试的方式，将学生所学的知识进行强化。但是，这种单一的传播方式有一定的缺陷，一方面，老师讲授的知识具有一定的主观性，很难调动学生学习的积极性；另一方面，因为网络的出现，使得学生对中国传统文化的关注越来越少，再加上当代的以历史题材为主的影视作品等缺少一定的历史真实性和准确的参考依据，这都在一定程度上误导了学生，进而使学生接受传统礼仪教育的效果不甚明显。 　　2.3传统礼仪没有与生活相结合 　　大量的研究数据表明，我国大多数高校学生对中国的传统礼仪有浓厚的兴趣，这为各高校更好的开展传统礼仪教育奠定了基础。但是，许多学生对传统礼仪的认知仅局限于书本上，并没有将其与生活联系起来。从影视作品到文化典籍，学生们已经对传统礼仪有了进一步的了解，并产生了求知欲。然而，这种求知欲并没有与学生自身发展和日常行为联系起来。因此，如何引导学生将兴趣、求知欲内化为动力，自觉地接受传统礼仪，提高自身的素质是传统礼仪教育的首要首要任务。 　　3.传统礼仪的教育意义 　　3.1传统礼仪是国家的宝贵财富 　　传统礼仪是我国宝贵的文化财富，她涵盖了道德伦理、艺术审美、哲学思想等元素，有利于开阔学生的视野，提高其审美情趣，也能够帮助学生形成积极乐观、奋发向上的人生态度。众所周知，礼仪是人类维系社会正常、公平而要求的人们共同遵守的道德规范，传统礼仪是古代贤人从日常待人接物中总结出来的，具有较高的历史价值和文学价值。一方面，它能够反映一个人的思想道德水平、文化素养和交际能力，另一方面，她能够维系社会的长治久安，弘扬民族精神与民族文化。 　　3.2传统礼仪是传统文化的重要组成部分 　　传统礼仪具有一定的规范性、系统性、民族性等特点，是中国传统文化的重要组成部分。各高校可以充分利用学校的教学优势，将传统礼仪的教育和传统文化的教育有机的结合起来，让学生充分的接受中国文化的熏陶，更好的建设社会