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氢氧化钠碱的个性氢氧化钙
3、在一只倒扣的大烧杯中,正放着两只小烧杯, A杯中盛有足量的浓盐酸, B杯中盛有少量滴有酚酞的氢氧化钠的稀溶液 (1)放置一段时间后, B杯中会有什么现象? (2)该现象说明浓盐酸 有哪些性质? 俗名:烧碱、火碱和苛性钠 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 酸 电离时产生的阳离子全都是氢离子的化合物 碱 电离时产生的阴离子全都是氢氧根离子的化合物 电离时能产生金属阳离子 和酸根离子的化合物 盐 国家环保部通报2010年上半年绍兴酸雨频率达到90% 酸雨:PH值小于5.6的降水 检测是否是酸雨? 降低这杯酸雨的酸性,有哪些方法?以硫酸为例 同桌合作,用化学方程式表示你的方法 硫酸能使酸碱指示剂变色 硫酸+某些金属=盐+氢气 硫酸+某些金属氧化物=盐+水 硫酸+碱=盐+水 硫酸+某些盐=盐+酸 在这四个反应中,如何判断酸雨中的硫酸已经完全反应完了? A B C D 氯化钡 溶液 这四种方法都能减弱它的酸性吗? 硫酸能使酸碱指示剂变色 硫酸+某些金属=盐+氢气 硫酸+某些金属氧化物=盐+水 硫酸+碱=盐+水 硫酸+某些盐=盐+酸 酸电离时生成的阳离子全部是氢离子 HCl = H+ + Cl- H2SO4= 2H+ + SO42- 氯化钡 溶液 A B C D 用盐酸来取代硫酸,下列反应是否都能够发生呢? 怎么去区别盐酸和硫酸? HCl = H+ + Cl- H2SO4= 2H+ + SO42- 酸根离子 实验二: 干燥某些气体 实验一: 白糖变黑炭 浓硫酸 实验三:浓硫酸稀释 A B 【思考与讨论】 1、浓硫酸与浓盐酸敝口放置,溶液质量增加的是_____,溶液质量减小的是_____,溶质的质量分数怎样变?放置一段时间后这些酸有无变质? A B 2、自来水生产中要通入氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸,市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水冒充纯净水出售,为辨真伪,可用下列一种化学试剂来辨别,该试剂是( ) A、酚酞试液 B、氯化钡溶液 C、氢氧化钠溶液 D、硝酸银溶液 如果是鱼塘中的水受酸雨污染,下列方案可行吗? 方案一:倒入大量氢氧化钠(NaOH) 方案二:倒入大量石灰石粉末(CaCO3) 方案三:倒入大量氧化铜粉末(CuO) 请设计实验探究稀硫酸中哪种微粒(H+、 SO42- 、 H2O )能使氧化铜溶解,请设计实验方案。 酸 电离时产生的阳离子全都是氢离子的化合物 碱 电离时产生的阴离子全都是氢氧根离子的化合物 一、碱的溶解性 钾、钠、钡、钙碱可溶 检验二氧化碳 化学方程式:CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 工业上常用碱溶液来吸收有毒的酸性气体 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 亚硫酸钠 用什么办法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应过程中,酸和碱没有剩余,恰好完全反应? 使用指示剂 请你来叙述 CuCI2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaCI 蓝色 蓝色沉淀 FeCI3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCI 黄色 红褐色沉淀 氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置,为什么? CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 什么与碱反应会生成非常好看的两个颜色的沉淀? ? ? 二、碱的共性(通性): 1、与指示剂反应 碱能使紫色的石蕊变蓝,无色酚酞变红。 3、碱+ 酸 = 盐 + 水 4、碱+ 盐 =碱 + 盐 2、碱+非金属氧化物= 盐+水 易潮解, 可作某些气体的干燥剂。(H2,O2 ) 氢氧化钠: 三、碱的个性 氢氧化钙: 易溶。 俗名:熟石灰、消石灰、(加水)石灰浆、石灰乳 微溶。 强碱具腐蚀性 溶解时放热 碱的共性: 制法: 应用: 氢氧化钠:中和石油中的酸,制肥皂。 氢氧化钙:中和土壤中的酸,制波尔多液。 3、下列物质能反应,但无明显现象的是 A、NaOH与HCl B、NaOH与CuSO4 C、HCl与AgNO3 D、FeCl3与
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