生态系统的成分-高中生物教学.PPT

3. 生态系统的组成成分的联系 关于生态系统组成成分的叙述正确的是(　　) ①凡是细菌、真菌都是分解者； ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者； ⑤异养型生物都是消费者 A．②　　　　　　B．②③ C．③④ D．②⑤ 回答下列问题： （1）请画出该生态系统中的食物网。? （2）甲和乙的种间关系是??①??；种群丁是该生态系统生物组分中的?②?。? （3）一般来说，生态系统的主要功能包括???③???、??④??，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在??⑤??和??⑥??之间的循环主要以CO2的形式进行。 * 必修3 第五章第一讲生态系统的结构 一、基础检测 × 1．生产者全是绿色植物，分解者全是微生物 2．生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者处于主导地位 3．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 4．食物网中两种生物之间只有一种种间关系 √ × × × √ 5．食物网中的生物包括所有的生产者、消费者及分解者 6．在一条食物链中，生产者为第一营养级，消费者所处营养级不固定 7．食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，是生态系统维持相对稳定的重要条件 √ 二、考纲解读 生态系统的结构（I） 核心考点： 生态系统的成分及各成分之间的关系； 食物链和食物网的分析 三、考点突破 考点一：生态系统的成分 （一）真题再现 （2012．海南）疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是 A.疟原虫与人是寄生关系 B.疟原虫与按蚊是共生关系 C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者 D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关 B 1、生态系统的组成成分及其功能 （二）深度剖析 ①非生物的物质和能量：包括无机物、有机物、太阳能、热能等；是生态系统的必要成分，为一切生物提供物质和能量来源。 ②生产者：自养型，主要包括绿色植物，也包括一些光合细菌和化能合成作用的细菌（如：硝化细菌、硫细菌）；是生态系统的主要成分（基石），是唯一把非生物物质和能量转变成生物体内的物质和能量的生物。 ③消费者：异养型，主要指各种动物，也包括一些寄生细菌；是生态系统中的非必要成分，但是可以加快物质循环。 ④分解者：异养型，主要包括营腐生生活的细菌和真菌，也包括一些腐食性动物（如：蚯蚓、蝇、蜣螂等）；是生态系统的必要成分 2、【易混易错点】(1)生态系统的组分判别 异养生物可作消费者也可作分解者；腐生的一定是分解者；寄生的一定是消费者；自养一定是生产者。 异养生物一定是分解者 水、空气、矿质元素属非生物物质；光能、热能属非生物能量 温度是非生物的物质和能量 硝化细菌、光合细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者。 细菌都是分解者 秃鹫、蚯蚓、蜣螂等腐生动物属于分解者。 动物都是消费者 菟丝子营寄生生活，属于消费者。 植物都是生产者 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物。 生产者都是绿色植物 正确观点 错误说法 (2) 生态系统的结构包括：生态系统的成分和营养结构 （三）方法探究 生态系统中各成分的判断 1．根据双向箭头判断成分：由A D确定两者肯定 是非生物的物质和能量、生产者； 2．根据箭头指向判断各成分 (1)A有三个指出，应为生产者； (2)D有三个指入，应为非生物的物质和能量； (3)B和C一个为消费者，另一个为分解者， A(生产者)和B均指向C，则C为分解者。 （四）随堂突破 A 考点二、营养结构：食物链和食物网 （一）真题再现 （2014新课标II生物）?某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。 226.5 0.48 10.30 12.80 3.56 能量 戊 丁 丙 乙 甲 种群 ①捕食?? ②消费者 ③物质循环? ④能量流动? ⑤生物群落? ⑥无机环境 1．食物链类型：捕食链、寄生链和腐生链。高中生物所涉及的食物链，实际上是捕食链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形成的。 （二）深度剖析 2．食物链图示及构成条件： (1)图示：A→B→C→D→E (2)营养级：食物链中的每个环节为一个营养级，营养级代表处于该营养级的所有生物，不代表生物个体，一般代表某个种群。 　(3)条件： ①每条食物链的起点总是生产