精选魏建宽的发言提纲：高考后考纲时期如何备考(定稿).pptVIP

我们备考存在的问题！（续） 问题：第二轮复习蓝本《步步高》与配套的《增分练》，基本没有时间用！ 对策：必须用好步步高，必须抓“增分练”的落实！ 问题：备课组的“群体优势”没有最大最优地发挥出来！ 对策：分工精选各考点试题，组成最佳的集中训练卷 　　　能否于五月中旬组成三套原创卷（封闭使用），分工协作！ * 提醒：命题人的自主权问题！ 2014年《考试说明》中的“文言诗文默写”的示例题型为非设定语境的填空题，而最后试卷呈现的却全都是“语境填空题”！ 所谓“备考”，就是要做到“有备无患”！要全面、扎实！决不能投机取巧！更不能押宝式的下赌注！ * 祈 愿！ 六月，让我们辛勤耕耘的麦田翻涌着金色的麦浪，那就是我们发出会心的微笑的时刻！ 我期待也坚信会有那么一天，只有我们科学、务实、全面、高效地备考！这也应该是对我们每一个努力付出的高三语文教师的告慰！——除此之外，我们还奢望什么？ 欢迎交流！欢迎批评！ 2015年3月18日 * “后《考纲》时期”如何备考？ ——科学、务实、全面、高效 ——错过了太阳，不能再错过月亮！ * 谁在关注《考纲》？什么时候就关注了《考纲》？ 2014年1月14日——江西高中语文教师QQ群 “本周三教育部考试院来江西调研，通知我参加座谈会，请群里老师就2015年高考语文命题提些建议，我可以转达。”——何雁 网友1：何老师，选做题没有存在的意义，且劳民伤财，不如改为必做题，小说、散文、实用类文本随意安排。 * 江西高中语文教师热议 网友2：据说有些地方就只做实用类的文本 网友3：必做才麻烦。加重本届高三负担，再者，这是全国题，不能只站在江西想问题 网友3：对教学是简单了，对学生的素质培养就很不好 网友4：没有了文学，那还叫语文么 网友5：朱老师，其实全国的情况也差不多，只是这些所谓的专家拉不下面子罢了 * 魏建宽的发言 课标卷的命题专家要提高自身的文学素养，否则拟出的答案让人发笑，如2014年命制《古渡头》鉴赏题的专家自己就没读懂叶紫； 文学文本与实用文本阅读题的整体难度相差较大，如今年仍不能解决这个问题，不如取消选做的形式，否则高三复习大家只会押宝式地只备考实用文本 作文命题在防套作方面要动脑筋； 2014年实用文本大阅读的探究题己成伪探究题，还不如2011年的课程卷，这是开历史倒车； * 魏建宽的建议（续） 新课程卷命题人从今天开始就要认真阅读其它省市的十六套卷，择其善者而从之。你看2014年浙江卷的大阅读题《安娜之死》出得多好；——《语文读本》（大纲版第二册曾选） 教育部考试中心应就每一道题拟出命题意图与评分细则，尤其是大作文的立意角度要有解释，否则各省阅卷时，各定标准，比如考生的同一篇作文，在陕西是符合题意的，在江西可能就成了偏离题意，这样的事情不能出现； 考试中心的语言运用题型十分陈旧，且几年不变，令人生厌，但你不练它又不行，而且还得反复练，只要练不死，就往死里练，于是毛坦厂中学成了厂，于是《毛坦厂是个厂》最近上了《纽约时报》了！北京都微作文了，重实际运用了，新课程卷命题人也应该是在天子城中命题吧，怎么就一点没受影响？ * 图片版《考试大纲》《考试说明》何时网上盛传！ 2015年1月24日 江西高中语文教师群 《高友》教师群 江西语文高考研究群 ——陆继发布！ ——我们现在开这个会是什么日子？ ——是不是“后《考纲》复习”时期？ * 张开来江西，来了！走了！《考试说明》其实早拟好了！ 图片版的《大纲》有页码，已经是印刷厂印制的成品，说明已经成书了！ 与2015年3月我们上饶中学拿到的《考纲》《说明》完成一致！ 《考试大纲》《考试说明》印刷、出版的时间为2015年1月！编者写的《考试说明》的《前言》注明的时间为2014年12月！ ——说明张开来江西征求关于《考纲》的修改意见只是走一个过场！ 如果说是征求命题意见，倒可以说得过去！ * 新八校卷的诗歌鉴赏题 1.文本《峡中尝茶》 2.题干设问： （1）诗歌的首联描写了什么内容？ （2）作者是怎样写小江园的茶的？请结合第二、三联作简要分析。 ——完全符合新课标卷诗歌鉴赏题的命题风格：设问切入点小，角度独特；注重从“情”与“景”的关系设问。——请关注近三年新