人教版五年级下册《分数的意义》 2精选.ppt

绿色圃中小学教育网 分数 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 * 五年级数学下册第四单元 分数的意义 通过自学，关于分数，你知道了什么？ 关于分数，你还想知道什么？ 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 （ ） （ ） 1 5 4 5 一条线段 平均分 5份 一种图形 平均分 分数 图中阴影部分用 表示对不对？ 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，分别把什么看作一个整体？ 4个苹果 1个整体 平均分4份 把四个苹果平均分给4个同学吃，一个同学得到的是几分之几？把什么看做一个整体？ 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 1 把四个苹果平均分给2个同学吃，一个同学得到的是几分之几？其中的一份是几个苹果？ 讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 整体 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 一堆糖，平均分成 2 份，每份是 这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的。 ( ) ( ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如， 的分数单位是 。 2 3 1 3 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ × √ × × * * *