教案七年级英语下册Unit3How do you get toschool导学案(无答案)(2012新版)人教新目标版.docVIP

七年级英语下册学案 Unit 3 How do you get to school ? 第1课时section A 1a—1c 【学习目标】掌握本节课的5个单词：train bus subway ride bike 和5个短语: take the train take the bus take the subway ; ride a bike walk to 2.熟练运用问方式的句型。----How do you get to school ? ---- I ride my bike . 3.掌握句型：I take the bus to (get to) school . 【学习】能听懂有关谈论行为方式的对话并进行自由交际。 自习： 根据音标读出1a---1c的单词,并记住。 熟读1a 的词组并翻译成汉语。 熟读1a并根据图中的信息填空 翻译1c对话。 写出并读出下列单词和短语： 火车 公共汽车 地铁 自行车 乘火车/地铁/ 骑自行车翻译下列句子 3）你怎么上学？1）让学生合上书，老师说汉语的词组，学生说出英语（熟练掌握1a中的词组）。 放录音学生1b答案, 跟读，朗读听力材料。 1） How do you get to school?怎样用英语回答。 How does he get to school?怎样用英语回答。 How + + 三单主语 + get to school? How + + 非三单主语 + get to school? 2) 问交通方式的句型do/does ______get to _________? 回答时可用动词短语（谓语） the bus /train /subway to+地点名词 b. my bike to +get to+ 地点名词 3) 交通工具大聚会 根据中英文提示完成下列各句. 1. 我想坐公共汽车去上学。 I want2. ——你每天怎样来上学? do you school every day? ——我走着上学。I school. 2) 按要求变化句型 My mother often rides a bike to work.（） takes the subway to school every day.( 对划线部分提问） 反思Unit 3 How do you get to school ? 第2课时ection A 2a—2e 编写者__________ 编写时间____________ 执行时间___________ 【学习目标】1.掌握本节课的12个单词: 60, 70, 80, 90, 100; minute kilometer new every every day by by bike 2.熟练运用表达方式的句型。学习问距离和时间多长的句型【学习】掌握句型：How far is it from to______ ? How long does it take to do something ? It takes some time to do something. 2.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。 【】自习： 、根据音标读出2a---4e的单词。 熟读2a 并完成填空，复习数词 组织2d对话。 熟读并翻译2e和grammar focus 1．前置准备 说出基数词1----2120------100(整十） 1.检查2a 的预习效果 ..听录音完成2b。学生熟读2e对话，然后两人一组表演对话。 写出并读出下列短语 多远多久乘地铁 到达 到校 乘火车 How do you get to school ?怎样用英语回答。How long does it take you to --- ?回答 How far is it from ---to--- ？怎样用英语回答. It takes me about half an hour to get there by bike. It takes sb. some time to do sth.