语音学课件_第2章元音.ppt.ppt

中国社会科学院语言研究所语音研究室用同样的方法对普通话元音进行测量计算，发音人共12位，男、女和儿童各四人，所计算出的普通话单元音共振峰的频率平均值如下表： ［ i] ［u］ ［y］ ［o］ ［?］ ［a］ ［?］ ［?］ 男 290 380 290 530 540 1000 380 390 F1 女 320 420 320 720 750 1280 420 370 童． 390 560 400 850 880 1190 440 410 男 2360 440 2160 670 1040 1160 1380 1820 Fz 女 2800 650 2580 930 1220 1350 1630 2180 童 3240 810 2730 1020 1040 1290 1730 2380 男 3570 3660 3460 3310 3170 3120 3020 2600 F3 女 3780 3120 3700 2970 3030 2830 3130 3210 童 4260 4340 4250 3580 4100 3650 3920 3870 把以上六个舌面元音和两个舌尖元音的共振峰频率值用语图的形式表现出来（以男人为例），就可以比较形象地看出各元音共振峰的位置和相对关系很不相同，构成普通话各单元音的不同共振峰模式如图2一12所示。 3.元音发音机制和共振峰的关系 （1) F1和舌位高低密切相关。舌位高，F1就低；舌位低，F1就高。 (2) F2和舌位前后密切相关。舌位靠前，F2就高；舌位靠后， F2就低 　　(3)F2和嘴唇的圆展也有关系。圆唇作用可以使F2降低一些。从F2和舌位前后的关系可以看出，F2的升降实际是和前共振腔的大小有关。 　　F３和元音舌位的关系并不十分密切，但是要受舌尖活动的影响，当舌尖抬高卷起发音时， F３的频率就明显下降，图2一12中舌尖元音［?］和［?］的语图模式中就可以看出这种变化。 共振峰频率是元音声学特性的表现，声学和心理学听觉实验的研究结果表明，频率的实际高低和听觉的音高感并不是成比例的变化。如果以1000赫的声音作为标准，当听觉感到音高降低一半时，实际上频率并不是降到500赫，而是400赫左右。当听觉感到音高升高一倍时，实际频率也并不是升到2000赫，而是上升四倍，达到4000赫左右。频率单位和听觉的音高单位之间，是存在着一定的换算关系的。用这种换算关系来表现元音的频率，更能符合我们对元音的听感，也更接近于我们对元音舌位的认识。 图2一13是经过换算处理后的二维频率坐标图，以F1为纵坐标，方向朝下，对应于舌位的高低，以F２为横坐标，方向朝左，对应于舌位的前后，零点放在右上角。图中的六个元音点是前面列举的普通话六个舌面元音F1和Fz男性平均值的位置。 　　　根据元音F1和F2的频率画出来的元音分布图称为元音频率图或声学元音图。按图2一13的方法画出的元音频率图中各元音所处的位置和传统的元音舌位图大致是相当的，［i］［u］［a］这三个元音所形成的不等边三角形和图2一2中用虚线所表示的舌位活动范围极为相似。 元音频率图是整个声腔共振特性的综合产物，是客观测量出来的，比传统的元音舌位图要精确得多。但是元音舌位图能和发音器官的活动直接联系，直观简便，通俗易懂，这些优点又不是元音频率图所能替代的。 制作声学元音图 1.录音 a.打开录音软件或者其他录音器材。 b.选择声道。 c.选择采样率。 d.录音。 e.保存声音文件为波形文件。 2.制作宽带、窄带语图。 a.打开语音分析软件praat 或者其他分析软件。 b.导入声音文件。（read from file……） c.打开