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平面直角坐标系同步练习(含答案)
6.1.2 平面直角坐标系(1)
班级 姓名 座号 月 日
主要内容:平面直角坐标系的有关概念,探索点与坐标之间的关系
一、课堂练习:
1.写出图中点的坐标.
答:A( , ),B( , ), C( , ),D( , ),
E( , ),F( , ).
2.在上图中描出下列各点:
3.已知三角形的三个顶点的坐标分别是
,在右图平面直角坐标系中表示出来;
下列各点中,在三角形的内部的是( B )
A. B.
C. D.
4.坐标平面内有一点,那么它到轴的距离为 ,到轴的距离为 .
5.平面直角坐标系内有一点,它到轴的距离为2,到轴的距离为3,那么点的坐标为 _____________________ .
二、课后作业:
6.如图,写出图中标有字母的各点的坐标:
7.在平面直角坐标系中,标出下列各点:
点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度;
点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;
点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度;
点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度;
点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距
离y轴4个单位长度.
依次连接这些点,你能得到的图形是______________.
8.如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:
这些点的位置有何关系:
请写出两个类似的点:
9.在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来:
(1);
(2).
观察得到的图形,你觉得它们像什么?
?
三、新课预习:
10.点在第 象限,在第 象限,点在第 象限,点在第 象限,点在_______轴上,点在________轴上.
11.点在第 象限,它到轴的距离是 ,到轴的距离是 .
参考答案
一、课堂练习:
1.写出图中点的坐标.
答:A( -2 , -2 ),B( -5 , 4 ), C( 5 , -4 ),D( 0 , -3 ),
E( 2 , 5 ),F( -3 , 0 ).
2.在上图中描出下列各点:
3.已知三角形的三个顶点的坐标分别是
,在右图平面直角坐标系中表示出来;
下列各点中,在三角形的内部的是( B )
A. B.
C. D.
4.坐标平面内有一点,那么它到轴的距离为 3 ,到轴的距离为 2 .
5.平面直角坐标系内有一点,它到轴的距离为2,到轴的距离为3,那么点的坐标为 (3,2)或(-3,2)或(-3,-2)或(3,-2) .
二、课后作业:
6.如图,写出图中标有字母的各点的坐标:
解:
7.在平面直角坐标系中,标出下列各点:
点A在y轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度;
点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;
点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位
长度;
点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度;
点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距
离y轴4个单位长度.
依次连接这些点,你能得到的图形是.
8.如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:
这些点的位置有何关系:
答:横坐标与纵坐标相等,并且它们在一
条直线上.
请写出两个类似的点:
答:如(-1,-1),(1,1).
9.在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来:
(1);
(2).
观察得到的图形,你觉得它们像什么?
?
解:()如图,依次连接(1)中各点,得到的图形像字母M或两座小山;
(2)如图,依次连接(2)中各点,得到的图形像一座小房子或一个箭头.
三、新课预习:
10.点在第 二 象限,在第 三 象限,点在第 四 象限,点在第 一 象限,点在轴上,点在轴上.
11.点在第 二 象限,它到轴的距离是 2 ,到轴的距离是 3 .
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