我们周围的空气复习学案初三化学.docVIP

第二单元 我们周围的空气 复习学案 【考点梳理】 考点一 拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前，法国化学家通过实验，得出了空气氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论：考点二测定空气中氧气含量的实验 【实验原理】【实验装置】如。集气瓶内加入少量水，并记号。【实验步骤】① 连接装置，并检查。② 点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中，并塞紧塞子。③ 后，打开弹簧夹。【实验现象】① 红磷燃烧，产生；② 放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的。【实验结论】① 红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；② 空气中。红磷装置气密性导管中要再打开弹簧夹；；；②液面上升大于1/5的原因：A、 ；B、 。 【思考】 在集气瓶底加水的目的： 。 2、能否用铁、铝代替红磷？ 原因： 3、能否用碳、硫代替红磷？ 原因： 。 （注）如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。 能否用镁代替红磷？ 原因： 。 5、推论：氮气。空气的成分气体 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 0.94% 0.03% 0.03% 考点四 空气是一种宝贵的资源（氧气、氮气、稀有气体的主要用途） 主要性质 主要用途 氧气 化学性质：供给呼吸、 （助燃性） 物理性质：无色无味的气体， 溶于水，密度比空气 潜水、医疗急救、登山 炼钢、气焊以及和宇宙航行等 氮气 化学性质：化学性质不活泼，一般情况下支持燃烧，供给动植物呼吸 物理性质：无色无味的气体， 溶于水，密度比空气略 ①常用作保护气（焊接金属时作保护气、灯泡充氮延长使用寿命、食物充氮防腐）；超导材料在液氮的低温条件下显示超导性能 稀有气体 （氦、氖、氩、氪、氙的总称） 物理性质：无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 ① 用作保护气（焊接金属时作保护气、灯泡中充入稀有气体使灯泡耐用）； 用作光源（如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等）； 用于激光技术； 氦气可作冷却剂； 氙气可作麻醉剂 五 混合物和纯净物 混合而成的物质叫混合物。只由物质组成的物质叫纯净物。组成混合物的各种成分之间没有发生，它们各自保持着的性质。纯净物可以用来表示。但是，绝对纯净的物质是没有的。（生理盐水、碘酒等）（生铁、钢等）生活中的水（雨水、海水等）三大化石燃料（煤、石油、天然气）N2）、二氧化碳（CO2）等六 空气的污染及防治 空气污染的污染物是和。污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的（三大有害气体），还包括工业废气等方面。空气污染的危害：造成世界三大环境问题（、、、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等。 防治空气污染：等 ⒋城市空气质量日报、预报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为： 等。 考点七 氧气的性质 1、物理性质密度略空气的密度。溶于水。气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是淡蓝色的。化学性质氧气化学性质。氧气与常见物质发生的反应O2+非金属单质 非金属氧化物（如C、S、P、H2等） O2+金属单质 金属氧化物 （如Fe、Mg、Al、Cu等） O2+非金属氧化物 非金属氧化物 （如CO 等） O2+有机物 二氧化碳+水(完全燃烧)（如C H4、C2H5OH、C6H12O6物质 反应现象 磷 产生大量放热 木炭 在空气中持续，无烟无焰；氧气中，并发出放热生成能使澄清石灰水的气体 硫 ① 在空气中燃烧发出火焰，在氧气中燃烧发出火焰 ② 放热生成气味的气体 ① 纯净的氢气在空气中能安静的燃烧，产生 火焰；点燃不纯的氢气会发生 。 ② 放热、生成能使无水硫酸铜变蓝的液体 铁 放热生