校本作业5.4能量之源-----光与光合作用.docxVIP

第4节 能量之源-----光与光合作用2017-2-17一、选择题1．把叶绿素提取液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是(　　)A．红光和蓝紫光区域B．黄光和蓝紫光区域C．绿光和红光D．黄光和绿光区吸收光能的色素分布在(　　) A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质中3．叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是(　　)A．相对分子质量最小B．相对分子质量最大C．在层析液中的溶解度最小D．在层析液中的溶解度最大4．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是(　　)A．加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．用层析液提取叶片中的色素C．用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅有利于充分研磨5．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是(　　)A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的无水乙醇提取C．分次加入少量无水乙醇提取D．使用放置数天的菠菜叶6．关于叶绿素的叙述，错误的是(　　) A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光7．下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是(　　)A．色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同B．研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分C．色素分离的结果可以用右图表示(1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)D．层析液可用93号汽油代替8．关于叶绿体色素的叙述，错误的是(　　)A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能9．如图表示绿叶中的色素的提取和分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为(　　)A．红色　　　　　B．黄色C．绿色 D．紫色10.光照下用HO培养绿色植物，则下列物质中首先能检测到放射性的是(　　)A．氧气　　　　　B．二氧化碳C．五碳化合物 D．丙酮酸11．绿色植物光合作用过程中水的光解(　　)A．发生在叶绿体基质中B．产物为氢气和氧气C．所需能量来自ATPD．速率与色素含量、光强等有关12．下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有(　　)A．水、二氧化碳、ATPB．氧气、水、ATPC．水、ADP、PiD．ADP、C3、水 13．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是(　　) A．叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应和暗反应B．叶绿体的类囊体薄膜上进行暗反应，不进行光反应C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应14．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　)A．a上升、b下降 B．a、b都上升C．a、b都下降 D．a下降、b上升15．在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是(　　) 【导学号A．C3和C5都迅速减少B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速减少D．C3迅速减少，C5迅速增加16．下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是(　　)A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水17．有关硝化细菌的化能合成作用的描述，正确的是(　　)①利用光能　②将水和二氧化碳合成为葡萄糖等有机物　③利用环境中物质的氧化分解所产生的化学能　④在叶绿素的作用下进行　⑤自养生物⑥异养生物A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．③⑤⑥18．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是(　　)A．⑥过程发生在叶绿体的基质中B．⑤过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D．②的化学性质不稳定，其分解过程不需要酶的催化19．分析下图，认识叶绿体的结构和功能，并完成相关问题：(1)叶绿体是进行光合作用的场所。与光合作用有关的色素在[　]。(2)与线粒体相比较，在结构上的相同点是_______________________________________________，不同点是_________