预习导航情境导入课程目标施耐庵水浒传第79回写道初时穿林透.DOCVIP

预习导航情境导入 课程目标 施耐庵《水浒传》第79回写道：“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。”这是词语“狂风大作”的出处。 风是怎样形成的？风向是如何确定的呢？ 1.运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理。 2．掌握热力环流的形成原理，并能解释有关的自然现象，如城市热岛效应。 3．运用图示解释风的形成；理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。 4．能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。 一、大气的受热过程 1．大气的热源 太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源；地面是近地面大气主要、直接的热源。 2．受热过程 名称 具体过程 结果 地面增温过程 大部分A太阳辐射透过大气到达地面 使地面增温 大气增温过程 地面增温后以B地面辐射的形式向近地面大气传递热量 使大气增温 大气对地面的保温作用 大气将部分热量以大气逆辐射的形式返还给地面 使地面增温 3意义 影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。 思考讨论如何用大气受热原理解释“高处不胜寒”？ 提示：因为近地面大气主要、直接的热源是地面，在同纬度的地方，海拔越高到达大气的地面辐射越少，气温越低。 二、热力环流 1．大气运动的根本原因 太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异。 2．热力环流 （1）概念：由地面冷热不均而形成的空气环流。 （2）形成过程： 三、大气的水平运动 1．形成风的三种作用力 字母 名称 方向 影响 A 水平气压梯度力 垂直于等压线，由高压指向低压 形成风的直接原因 B 摩擦力 与风向相反 减小风速 C 地转偏向力 与风向垂直 使风向在北半球右偏，南半球左偏 2. （1）若只受A作用，风向垂直于等压线，由高气压区指向低气压区。 （2）若只受A和C的作用，风向最终与等压线平行，这种情况一般出现在高空。 （3）A、B、C三力共同作用，风向与等压线之间成一夹角，这种情况一般出现在近地面。