环境友好学校申报材料.docVIP

环境教育成体系 环保意识入童心 ——xx小学“环境友好学校”创建申报材料为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，近年来，以创建“”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，让每个人都懂得要善待自然，保护环境，学校二00五年被评为旗级绿色学校，二00六年被评为市文明单位，2007年10月被评为级绿色学校。 一、学校概况 地处内蒙古巴彥淖尔市杭锦后旗陕坝镇，是一所现代化，高标准的旗直小学。学校发展定位及办学目标是以优越的办学条件为基础，以优秀的师资队伍为保障，打造自治区西部一流学校，打造全旗基础教育品牌。 学校占地面积，建筑面积平方米。现有教学楼、楼、办公楼、库室活动楼、幼儿园教学楼座，建起了校园网络系统，实现了班班有多媒体设施；建起了校园音响系统。学校有计算机教室、阶梯教室、音乐教室、美术教室、图书阅览室、实验室等专用教室；校园绿化面积达1800平方米，种植各类植物近20种，营造出富含文化意蕴，极具教育性的校园环境。现有教学班个，在校学生人，幼儿班10个，在园幼儿人。学校现有教职工122人，大专以上学历的教师74人，区级学科带头人9人，市级以上教学能手36人，学校师资结构合理，学科搭配科学，是一支实力雄厚的队伍。 在全体师生的共同努力下取得了突出成绩：学校是红旗大队；自治区；自治区少先队规范化建设学校；自治区第十八、十九届青少年科技创新大赛优秀实践奖；级绿色学校；全市义务教育示范学校；市级红领巾示范校；全市文明单位；市级花园式学校；全市青少年科技教育先进集体。不仅赢得了教育教学的满园春色，更受到社会的广泛赞誉。 1．领导重视，确保学校环境教育持续发展。 学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作，学校的环境教育和环境友好学校创建逐步向上发展，到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。学校把创建“环境友好学校”作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。成立了学校创建“环境友好学校”工作领导小组，由校长任组长。领导小组制定了详尽的工作计划，学校工作计划及各处室组、年级组的工作计划都将创建绿色学校作为一项重要工作列入工作计划中，对从校长“第一责任人”到教师、学生、职工等诸群体进行责任分工，以期促进环境教育合力和环境教育整体效应场的形成。 2．以学生的发展为本，完善学校环境教育管理体系 学校开展环境教育的目的是培养学生的环保意识，提高学生的整体素质。每学期开学之初的校行政会，学校领导均要研究学校环境教育发展工作，学校要求任课教师在教学的主渠道中渗透环境教育，让全校每个学生认识到环保工作的必要性，并对各相关教师进行了环境教育课程培训，进一步增强了学校进行环境教育的师资力量和师资水平。各教研组都重视在教学主渠道中渗透环境教育，并开设渗透环保教育的公开课进行全校交流，各年级各备课组均制定了环境教育渗透计划及共享资料；在研究性学习课程中，将环保兴趣小组活动纳入研究性学习课课程中，并配备专门的指导教师指导环保兴趣小组进行活动，并进行了全校性的环保知识测试等活动，环境教育己纳入学校教学管理的主渠道。 二、加大环境建设投入，形成绿色校园 在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。2010年以来，总计用于绿化环境建设的总投入达50余万元。校园绿化面积达2500平方米。 学校的环境建设根据“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则，进行系统性的规划建设。学校专门请了专家为我校进行校园文化及校园环境的设计，建立了校园视觉引导系统，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。学校在校园文化设计理念中创设各种环境教育内容，从知识性内容、提醒语、环保宣传到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。 学校的教学区、生活区、运动区布局合理，各绿地通道采用网格路砖，使可绿化地均能得到合理的绿化，并在教学楼长廊进行了文体绿化。总务处还设立了专门负责日常的树木、草地、花丛的养护的工作人员。负责校园卫生的值周班学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。对每一个的绿化带都设立了班级养护、卫生包干区，学生植树、种花、护草的参加率高达100%。聘请了绿化专业的绿化管理人员负责花圃的绿化工作。因此，校园内将会保持三季常绿，花开不绝。到时语文教师可以带学生去植物园观察，写出有关环保内容的作文、美术教师带学生去植物园画画，进行美育、科学教师带学生到植物园进行认真细致的观察，认识各种植物，并