同学们有了初步的了解.PPTVIP

第一课 珍惜新起点 我和**都是同一个小区的 我和**都喜欢踢足球 我和**是同一个小学毕业的 我和**性格比较相近 …… 与新朋友结伴成长 与同学友好相处的金钥匙 与同学友好相处应做到： 真诚、热情、态度友好； 宽容、豁达、不斤斤计较； 互相帮助、互相信任、互相尊重； …………………… 友谊地久天长 怎能忘记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘友谊地久天长 我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长music...... 我们也曾终日逍遥荡桨在绿波上而如今却劳燕分飞远隔大海重洋 让我们紧密挽着手 情谊永不相忘让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长 * 邹海燕 1、积极思考，踊跃答问 2、遵守课堂纪律，学会做笔记 3、课后认真完成练习册 第一框 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 我们学校建校于哪一年?具体地址？ 现在初一年级有多少个班?学校还有多少其他年级？ 我们学校的校训、办学精神分别是什么？ 1903年，开福区湘春路389号 校训：坚苦真诚 办学精神：磨血育人 16个班； 初二14个班；初三5个班 虽然经过了军训，同学们有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建立的深厚友谊相比这种了解太有限了，这使得有些同学感到了失落。 新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？ 小情境：“我的烦恼” 珍视新友谊 让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。 小活动:“串名字游戏” 游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。 (注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以说话，待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？) 回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。 通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题，即 与新朋友结伴成长 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 新学校，新同学 热爱新的学习环境 珍视新的 个人人际环境 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。