浅谈护生实习前护理技能强化训练的必要性.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈护生实习前护理技能强化训练的必要性 郝建萍 张波（山西省肿瘤医院卫校 山西太原 030013） 【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2011）39-0320-01 【摘要】 当今在医学模式和护理模式的客观要求下，培养实用型护理人才显得十分重要，技能的培养更是摆在了突出的位置，为提高护生临床实习的质量，保证毕业生以优良素质更好地服务于患者，我校护理专业实行了积极有效的实习前强化技能的训练，经实践证明了它的必要性和重要性。 【关键词】护生 护理技能 强化训练 临床实习是护理教育教学中实现培养目标的最后教学阶段，是教与学的继续，是理论与实践的紧密结合过程。为了提高护生在临床实习中的质量，保证毕业生的优良素质，对即将实习的护生进行为期六周的技能操作训练，激发护生学习的兴趣和求知欲，增强热爱护理专业的情感与职业道德责任感，帮助护生树立良好自信心提高临床实习质量。 1 训练步骤的重要手段 1.1讲解 在实践技能操作训练前必须要让护生明确该项训练的目的和要求，这样才能提高训练的主动性和方向性，提高训练的质量。护理工作操作性较强，在演示前讲解，在讲解中演示，将各项操作的要领、难点及易出错点讲解清楚，并在讲解过程中提出2-3个难点、重点问题，让学生回答，使学生对理论知识加深理解，对临床实习操作有了初步印象和对关注点的认识。 1.2演示 教师采用准确、规范、熟练的示教方法，同时讲解操作中的重点、难点，要求护生的观察要认真、仔细、完整，否则，就会出现一看就会，一做就忘的现象。护生要根据教师、多媒体的示范，按照正确的程序进行正确的操作，力求每一个步骤都能符合操作标准要求，如发现问题及时纠正，反复练习。 1.3角色扮演训练 角色扮演是指护生在学习技能过程中，同时担任两个角色：一是护士角色，二是病人角色。如在肌内注射学习练习时，可安排每2名护生一组互为护患，在教师的督导下首先进行角色模拟演练，反复训练，然后进行交插真人训练，贴近临床。 1.4强化练习 强化训练是一个循序渐进、不断熟练的过程，需要护生不断进行练习。练习时每位护生一本技能考核标准书，保证护生在练习过程中有目标和方向，又可做为护生自我评价、同学间评价的标准。护生可在课上和课余时间进行练习，缩短护生护理技能操作从不熟练到熟练的过程，同时根据技能的种类和复杂程度，还可以选用分解练习法和整合练习法进行练习，以达到掌握要点、强化护生实践操作技能的目的。 2 训练结果 2.1巩固基础知识，提高基本技能 强化训练后学生考核成绩普遍提高，说明了强化训练对巩固学生的相关理论基础知识和提高护理操作技能有明显效果。实践证明，经过强化训练的实习护生，在教学双评实习过程中，突显出理论与实际操作结合良好，能提出个人看法和基本功扎实表现。 2.2增强了护生职业自豪感和工作责任心 护生通过强化训练，职业自豪感增强；工作责任心和自信心增强；护生能自觉遵守和明确职业要求，并指导实习过程。 2.3增加了自身的实力，赢得了更多的学习机会 通过强化训练，巩固了专业技能，增强了自身实力突显轻松地适应能力，赢得了带教老师和医院的提早信任，因此较其余学校实习生获得了更多的学习实践机会，提高了实习质量，也赢得了更多的实习结束后的就业机会。 2.4得到实习医院的肯定 医院对护生的评价提高，明确表示强化训练的护生表现得基本功扎实，能够遵守医院的规章制度，能够理解严格执行医疗操作规程；适应医疗环境，能参与防制医疗风险的临床工作。 2.5保证实习质量，提高了护生的自身素质，增强了就业优势 由于赢得了医院实习带教老师的信任，实习期间得到了充分的学习机会，实习教学质量有了充分保证，学生的综合素质也得到相应提高，提高了学生的就业优势。 3 体会 3.1实习前强化训练的必要性 强化训练是将护理基本技术的理论知识和操作技能运用于护理实践，满足人群的生理、心理和社会需要的基本任务，所以在护生实习前进行护理学基本技术强化训练，加强学生基础课程的培训，使学生护理知识理论扎实，技能操作熟练，严格遵守操作规程，为临床实习打下良好的基础是非常必要的。 3.2实习前强化训练有利于实习护士角色适应 在护生实习前的护理基本技术强化训练中，教师根据临床的基本情况，将医院的各项规章制度、对实习护士的具体要求、实习护理管理体制、实习转科情况、学生的法律责任等为学生做了详细的说明，使学生有了很好的实习心理准备，有利于实习护士的角色适应。