浅谈整体护理的实践.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈整体护理的实践 孟雪凤 (哈尔滨医科大学附属第三医院 150018) 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2012）19-0389-02 1 整体护理实施细则 1.1 健全组织管理 1.1.1 建立组织 医院应建立整体护理领导组织，由医院院长或副院长担任组长，护理部主任任副组长，总护士长及分管整体护理的助理员担任组员。科室也应相应成立整体护理领导小组。 1.1.2 明确职责 制定领导小组的职责、任务、实施计划，使全院整体护理工作有组织、有计划、有步骤、有目标地开展。 1.1.3 转变观念 在全院范围内宣传整体护理的重要性和必要性。组织全院护理人员学习整体护理的理论和方法，学习各项考评标准，转变各级人员的观念。针对医院的实际，制定整体护理实施方案和具体措施，认可医院护理部制定的理念。定期研究整体护理开展中的问题和难点，不断地改进方法，完善制度。 1.1.4 建立支持系统 建立以病人为中心的保障支持系统。重点解决病人转运、信息传递、膳食服务、药品、物品下收下送等问题。保证临床一线护理人员的主要精力放在为病人有效的服务上。 1.2 培训护理骨干 1.2.1 在校教育 学校进行整体护理的教育，是值得提倡和重视的。要改变授课老师的观念，选派老师到控体护理开展较好的医院进修学习，了解整体护理知识如何在临床工作中应用，缩小学校教育与临床护理之间的差距；让护生在学校就初步建立整体护理的思想观念，了解护理程序工作的方法；毕业后能很快适应医院整体护理工作，并积极参与医院的整体护理推行和深化工作。 1.2.2 在职教育 医院应制定开展整体护理的在职教育计划，组织综合性学术活动，如专题讲座、学术讲座、护理查房等，让全院护士了解整体护理、护理哲理、护理程序、护理诊断、护理行为评价等基本概念。也可采用请进来、走出去的办法，组织护士长及护理骨干学习有关的新理论、新知识，选派一些骨干外出参观学习。医院可定期组织有关整体护理研讨会，让全院护士参与讨论，如何开展整体护理、整体护理与责任制护理的区别等，让护士在学习中逐步转变观念，以适应整体护理的需要。通过组织全体护士学习、讨论，确定护理理念，并将护理理念展示在病区的显要位置，让病人监督。同时，也可随时提醒护士践行自己的理念。 2 护理人员职责和制度 2.1 护理人员职责 职责是担当某种职务的人员所应该履行的责任。参照总后勤部卫生部下发的军用《医院整体护理规范》标准中有关护理人员的职责要求，特综合如下。 2.1.1 护士长职责 (1)在护理部主任领导和科主任指导下，负责开展整体护理工作。 (2)负责拟定整体护理工作计划、实施方案，正确引导护士转变观念。 (3)组织护士制定护理理念。 (4)每日深入病房了解护士运用护理程序为病人服务情况，指导护士正确运用护理程序，检查护理措施落实情况。落实好危重、一级护理病人基础护理工作。 (5)负责组织开展护理会诊、定期护理查房活动。督促检查护嘱执行情况。负责审查整体护理病历工作。 (6)根据病区护理量及人力资源合理安排，调整人员班次，充分调动护士积极性。 (7)经常深入病房了解病人对护理工作的满意度，对存在的问题及时纠正，提高病人满意度。负责掌握整体护理发展动态，组织护士学习整体护理新理论、新知识。其余参照第四章临本科护士长职责。 2.1.2 责任组长职责 (1)在护士长的直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的护理工作； (2)履行护士职责，负责分管病人的各项护理工作； (3)根据病人病情和护理人力，进行科学分工，确保护理工作合理、有序； (4)严格执行操作规程、规章制度，协助护士长做好护理质量监控； (5)制定并检查分管病人的护理计划及实施效果； (6)带领本组护士对病人进行评估和护理效果评价； (7)及时记录并审修分管病人的护理记录，保证记录真实、准确； (8)实施并指导分管病人的健康教育及心理护理； (9)参加科主任、护士长