浅谈水电站安全生产运行班组管理.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈水电站安全生产运行班组管理 （四川嘉陵江凤仪航电开发有限公司 四川南充 637130） 安全是企业发展的基石，是企业追求经济效益最大化的根本保证。人是安全生产的载体，安全生产的主要因素是人，而不是设备，再先进的设备也要人操纵。因此，抓好安全生产管理工作，也就是抓好人的管理工作。班组是水电站安全生产运行管理的最小单位，其面对生产第一线，班组管理的好坏，就直接关系安全生产。因此，班组管理特别重要，作为运行班组长，应该做好以下几方面。 一、如何做好水电站的运行班组长 1.抓好安全工作 在发电厂中，运行班组长的改造基本上是围绕安全来做的，班组 长要勇于承担起班组安全第一责任人的职责。抓好安全，主要有以下三个方面。 在重大事故前亲自把好安全关。作为班组长，在机组出现 重大问题时，必须亲自把好安全关，严防国家电力公司25项禁令的大事故。该紧急停运的机组就必须坚决停运。班组长必须要有这个把关的能力，对可能发生重大事故的操作和工作，班组长必须要跟踪监督，严加把守，将发生重大事故的可能性降低到最小程度。 督促班组成员做好日常安全工作，特别是要督促班员做好 安全薄弱点的工作。督促那样避免上夜班时临盘睡岗，机组无人监视等“危险行为”。班组长自己也要常检查这些地方，拾遗补缺，做好安全对策。 安排工作时要有超前预防意识。在布置工作、调配人员时 应预先考虑到可能出现的问题。平时要全面了解班组人员和发电设备的情况，尤其是在特殊情况下，有工作任务时要迅速考虑到安全注意事项。 2.做好人员管理 对人的管理要严格，严而有方，严而有理。同时班组长应以身作则、身先士卒，让班组成员心悦诚服、接受领导。要多表扬安全工作做得好、严格遵守安全规定的、提出安全建议和发现设备隐患的班员。要把正负两方面的激励措施充分调动起来，灵活运用起来。 班组长对新岗位人员、实习人员、临时工要做好安全教育和安全监督工作，要将其安排好，专人分管。通过具体事例加强他们的安全观念和安全知识教育。 通过班前会、安全学习、安全分析会、事故预想、反事故预想等做好班员的培训工作。宣传安全生产的方针政策，严格安全教育、纪律教育，坚决制止违章。 在贯彻单位、部门的方针、政策的同时，班组长应做好部门与班员的沟通工作。 3.提高自身素质 ①要有高度的责任心。班组长具有高度是责任心，就是要具有强 烈的安全意识，有了责任心才能勤管理、勤学习，其素质才能提高，安全才会可靠。 ②要有较好的文化基础。随着电力新技术的发展，计算机信息管理系统已经应用在班组管理系统中，分散控制系统在发电机组中已逐步得到应用，这对班组长文化素质的要求更高了。班组长应及时学习新的技术和管理方法，不断提高自己的文化素质。 ③要有较强的语言能力。 ④要有过硬的技术基础。班组长要加强安全方面、重要设备方面的学习，以提高事故处理应变把握能力。 ⑤要有一定的心理素质。在出现事故时，头脑冷静、动作迅速。班组长是指挥者，要从指挥者角度考虑问题。要抓住安全重点，提高班组长心理素质的方法：一是多了解相关专业发生的事故情况；二是多做事故预想。 4.班组长常犯的错误 ①事事亲力亲为，混淆管理人、监护人和操作人的关系，这尤其在新担任班组长的人当中最为常见。 ②对可能发生重大事故的苗头不敏感，不善于进行安全分析、事故预测和判断，这种情况往往发生在重交际轻业务的班组长身上。在班员思想情绪波动、设备更换、状态改变和出现故障等情况下，如果班组长没有足够的敏感度，班组就容易出事故。 ③安全活动弄虚作假、发生小事故隐瞒不报、安全检查时避重就轻、逃避安全监督，这既不利于事故防范措施的落实，也不利于消除事故的隐患，又无法得到安全监督管理人员的指导，长此以往，事故仍会继续不断发生，甚至小事故发展成大事故。 ④缺乏正面的激励机制，班组长在安全管理中只懂得严格，却不注意多方面激励班员，调动班员做好安全工作的积极性，久而久之，造成班组长与班员关系紧张，最后班组长被迫对班员放任不管，做“老好人”，从一个极端走向另一个极端。班组长该在班前会、安全学习、安全总结等安全活动中多表扬安全做得较好的班员，让大家向他学习，必要时适当给于奖励。平时碰到班员安全工作做得好的，则随时给予表扬，这样就会逐渐形成全班注意安全的风气。 总之，班组长应引以为戒，需要严格按照岗位责任制的要求