第七讲 职业生涯规划与职业管理PPT.ppt

“职业锚”理论 职业锚理论的内容及特点 职业锚的五种类型 三种自我了解的方式 三. 职业管理案例介绍 IBM的五个职务系列引导选择 日本电工株市式会社的职业路径 中兴通讯公司的公司职业发展规划 1. IBM的职务系列发展选择 根据各个部门的不同情况,根据工作的难度、重要性,将职务分为五个系列.在五个系列中分别规定了工资最高额和最低额.假设把这五个系列叫做A系列、B系列、C系列、D系列与E系列. A系列是属于最单纯或简单部类的工作,而B、C、D、E则是困难和复杂程度依次递增的工作系列.相应地,其职务价值也愈高.A系列的最高额并不是B系列的最低额,而是相当于B系列的中间偏上, 而又比C系列的最低额稍高. 做简单工作领取A系列工资的人,如果只对本职工作感兴趣,他可以从A系列最低额慢慢上升,但只限于到A系列的最高额.A系列的许多职工,当他们的工资超过B系列最低额的水平时,可以提出做更难系列的工作,向B系列挑战。因为B系列的最高额比A系列最高额高得多。 * * 第七讲 职业生涯规划与 职业管理 本讲主要内容: 职业生涯规划 职业管理 第一节 职业生涯规划 有关概念 职业生涯规划的内容 职业生涯规划的意义 (一)有关概念 1. 职业: 职业是指人为维持自己生计, 同时实现社会联系和自我实现而进行的持续的活动方式。 理解这一定义的三个特性：社会性、连续性、经济性。 2. 职业类型： 美国心理学家D·普雷迪格把职业分成以数据、观念、人和事物为对象的四种类型，并与霍兰德的职业兴趣分类相结合分成了六大职业群和12大工作类。（见下图） 工作分类图 数据 人 事物 观念 社会服务 企业商务往来 商务事务操作 实际技术 科学研究 艺术 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 12 实际技术： 6区G.交通工具操作维修：巴士、卡车和出租汽车司机；汽车和飞机机械师；铲车驾驶员；商务海运人员；飞机驾驶员 6区H.建造维修：电工；油漆工；保管员（看门人）；砖瓦匠；金属片工；推土机和起重机操作员；建造监督人员 6区I.农业和自然资源：农夫；林务官；农场工人；庭园美化师；树木整形专家；植物养护工；宠物商店服务员 6区J.手工艺和相关服务：厨师；屠夫；面包师；修鞋工；钢琴/管风琴调音师；裁缝；珠宝商 7区K.家用/商用设备维修：电视机、家用电器、打字机、电话、供热系统、复印机等的修理工 7区L.工业设备操作和维修：机械工；印刷工；缝纫机操作工；焊接工；工业机器修理工；产品油漆匠；工厂工人和机器操作员；矿工；救火员 科学研究： 8区M.工程和其他实用技术：各领域内的工程师和工程技术人员；生物和化学实验室技术人员；电脑编程人员；电脑服务技术人员；起草人；调查人；技术说明者；食物技术人员 8区N.医疗专业技术：牙齿清洁师；光学仪器制造商；弥补技术人员；医务技术人员；牙医；验光师；药剂师；兽医 9区O.自然科学和数学：农学家；生物学家；化学家；生态学家；地理学家；地质学家；园艺家；数学家；物理学家 艺术： 10区P.社会科学：市场调查分析家；人类学家；经济学家；政治学家；心理学家；社会学家 10区Q.实用艺术（可视）：植物设计；商品陈列；商业艺术家；时尚设计师；摄影师；内部设计师；建筑师；园林师 10区R.创造性/表演性艺术：喜剧演员；演员；舞蹈家；音乐家；歌手作家；艺术、音乐等的教师 11区S.实用艺术（书面与口头） 广告文编撰人；唱片播放调音师；法律助手；广告文案管理；翻译；记者；公关人员；律师 ；图书管理员 社会服务： 12区T.医疗保健：勤务员；牙医助手；护士；营养学家；职业临床医学家；外科大夫；语音病理学家 1区U.教育及相关服务：教师助手；学前老师；体育教练；大学老师；职业指导顾问；小学教师和技校老师；特殊教育老师 1区V.社会政府服务：安全警卫；警察；健康、安全、食品等检查官；儿童福利工作人员；家庭经济顾问；重新安置顾问；社会工作者 1区W.个人/顾客服务：杂货店装袋工；侍应生；空中服务人员；化装师（美容师）；理发师；管家和女仆 霍兰德认为；人们都倾向于寻求与个性相符合的职业类型。职业选择可分为上、中、下三种情况： 上：个体能找到与其个性类型重合的职业类型，即人职协调； 中：如果个人不能获得于其个性类型相重合的职业，则寻找与其个性类型相近的职业，达到人职次协调； 下：最差的职业选择是个人在与其个性相斥的职业环境中工作，此时人职分离。 3. 职业生涯: 职业生涯是指一个人终生职业经历(一系列职位、工作经验和任务)的模式。 萨珀认为, 职业生涯包括个人一生中的各种职业和生活角色。 职业生涯可由时间、范围和深度来考察。时间指人生的不同阶段，如职业初期、职业中期、职业