浅谈社区精神分裂症患者社区干预护理及健康教育.docVIP

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  • 2018-02-11 发布于上海
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浅谈社区精神分裂症患者社区干预护理及健康教育.doc

浅谈社区精神分裂症患者社区干预护理及健康教育

精品论文 参考文献 浅谈社区精神分裂症患者社区干预护理及健康教育 朱媛(吉林省吉林市昌邑区疾病控制中心 132001) 【中图分类号】R473.2【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)24-0298-02 【摘要】 精神分裂症是一组病因不明的严重精神病,多起病于青壮年,15-35岁病者占80%以上,常缓慢起病,具有思维、情感、行为等方面障碍,及精神活动不协调。通常意识清楚,智能良好,有的病人在病程中可出现认知功能损害。病程常迁延,较难痊愈,但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。社区常见精神分裂症多为偏执型精神分裂症(也叫妄想症)、青春型精神分裂症、未分化型,其他比较少见。社区精神卫生工作原则遵循“预防为主、防治结合、广泛覆盖、重点干预、依法管理”。对于重性精神病的管理尤其以预防为主,将隐患消除在萌芽中,出了事情在去处理,其人力、物力、财力的消耗及社会影响造成的损失,远远大于早期预防的付出,不利于创建和谐社会。精神病又称“重性精神病”,是一类严重的精神疾病,主要表现出幻觉、妄想、严重的精神运动性兴奋(如哭笑无常、乱喊乱叫、冲动毁物、打人骂人等)、严重的精神运动抑制(如不吃不喝、不语不动)等症状,精神运动性兴奋或抑制可以是幻觉、妄想支配的结果,也可能找不出任何原因。健康教育是一种以病人健康为中心的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分,通过对精神

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