23《散步》2 中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

* * * 散 步 莫怀戚 教学目标: 1、品味人物，感受亲情 2、培养正确、流利、有感情地朗读课文 3、培养尊老爱幼、珍爱生命的情感 嫩芽 nèn 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 shà chāi áo qí lín 检查预习，整体感知 1、字词，读准字音，看清字形。 2、思考：课文主要讲了一件什么事？通过这件事作者弘扬了中华民族自古以来的光荣传统，是什么？ （尊老爱幼） 研读赏析,感受亲情 1.请大家自由读课文并从文中找出相应的句子分析品味人物。 　　　　　　任务分工： 第１组：我　　　　第２组：我的母亲　　　　　　　　　　　　　 第３组：我的妻子　第４组：我的儿子　　　　 　 　　第２小节　“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说：正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象我小时侯很听她的话一样。” 我： 　　第６小节　“一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 　　　第８小节　“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。” 我的母亲： 　　第2小节：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说：正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象我小时侯很听她的话一样。” 　　第7小节：“但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：‘还是走小路吧。’她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。‘我走不过去的地方，你就背着我。’母亲对我说。” 　　第６小节：“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。” 我的妻子： 　　第8小节：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。” 我的儿子： 　　第５小节：　“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。” 　　第６小节：“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说：‘走大路。’” 2、作者的字里行间都流露出人类一种永恒的情感，是什么？ （亲情） 　“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说：正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象我小时侯很听她的话一样。” 　 “我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。” 　　“一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路。’ ” “但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：‘还是走小路吧。’她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。‘我走不过去的地方，你就背着我。’母亲对我说。” “这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”