计算机网络技术专业建设总结汇报优yPPT.ppt

2011年3月;; 计算机网络技术专业是国家示范校重点建设专业，现有专任教师14人,在校生479人。招生人数逐年递增。 学院迁入海河教育园区，本系部新建建筑面积一万平米，教室8间，实训室11间，企业化生产实训车间2000平米。;二、专业建设目标;2、职业岗位能力分析;计算机网络技术专业 建设思路;三、专业建设过程;5、按教育规律设计核心课程;6、按网络系统的生命周期序化课程体系;三、专业建设历程;（1）校内实训基地 重点建设5个实训室 （2）校外实训基地 建设8个校外实训基地，其中紧密型4个，深度融合2个。 （3）实训基地建设、管理监控考评体系与保障机制;三、专业建设历程;;;;;;;;;;;1、探索创立以典型工作任务为主线的学习性任务、生产性实训、顶岗性实习的三阶段人才培养模式 （1）专业培养目标能满足国家网络管理员职业岗位标准。 （2）提出按网络系统生命周期建立课程体系。 （3）依托行业办学，确定纵向能力主线分层相对稳定的课程体系，横向能力拓展按需动态调整课程内容。 “教师科研下企业；行业专家进课堂；生产案例入课本；学生在学干项目的教学模式” ;2、计算机网络技术专业在“管网”办出特色 （1） 建设了13门精品课程和网上资源。优质核心课突出培养 “管网”能力。 （2）实训环境一流，三次承接全国和每年天津市职业技能竞赛，专业建设与技能竞赛内容同步发展。 （3）计算机网络技术专业市级教学团队，专长互补，社会认可度高。为教育部组织的全国高校教师培训，在天津地区为社会培训网管高级课程。 ;3、产学研一体化研发中心培养专兼师资和高技能人才 （1）企业与高校共建研发中心，形成高效稳定的合作模式 （2）企业专家和专职教师共同组成双师结构教学团队 （3）产学研一体化是工学结合模式的课程建设基础 （4）产学研一体化努力实现科学技术转移 科研课题凝聚人、工程项目锻炼人、课程建设培养人、 科技成果鼓舞人。 ;;