2015三年来的工作总结 德能勤绩廉.docVIP

  • 1436
  • 0
  • 约2.95千字
  • 约 7页
  • 2018-01-13 发布于湖北
  • 举报
2015三年来的工作总结 德能勤绩廉

2015三年来的工作总结 德能勤绩廉 近三年来思想工作小结(德能勤绩廉) 近三年来思想工作小结 三年来,本人在委领导和同志们的关心、支持下,认真按照推进“三化”建设要求,在所从事的“四大产业带”建设、项目开发管理、发展规划、调查研究及经济运行预测、监测和分析等工作中,勤勤恳恳、脚踏实地地做好了各项工作。 一、德。能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示精神,政治敏锐性强。有责任感,事业心强。勤于学习,知识面较宽,有一定的政策理论水平。团结同事,待人诚恳,服从安排。 二、能。认真学习发改业务知识,牢固树立长远谋事、朴实做事、科学办事的理念,服务“三化”建设,服务基层,服务群众,在推进“三进区、四基地、五名县”工作实践中磨炼自已,不断提升自已的执行和创新能力。能讲究工作方法,针对经济社会发展尤其是“三化”建设中出现的新情况、新问题,及时提出建议,推进工作的顺利开展。 三、勤。能够尽心尽力、超常规地投入“三化”建设工作,为更好、更快完成工作,经常“五加二”、“白加黑”扎实工作。以身作则,认真执行各项规章制度。 四、绩。在工作上能够主动适应发改工作人员少、事务多、职能广、任务重的工作环境,不怕吃苦、敢于吃苦,主动承担重点难点工作任务。一是抓项目开发。三年来所在的项目办共开发各类项目300多个,招商采用率70%,其中投资5000万元以上的县级储备项目100个,3000万元以上的项目160个,提报市项目库70个,编辑印制了10000余册重点招商项目册为招商引资工作服务,有效促进了全县经济社会的发展。此外,凭借自已多年的项目工作经验,创新了项目简介格式(“四字”格式),并得到市项目办认可并在全市推广应用。二是抓调查研究。三年来,围绕县委、县政府发展战略和经济发展热点、难点问题尤其是“三化”建设深 1 2014年德能勤绩廉个人总结 2014年度“德能勤绩廉”个人总结 2014年12月 2014年,在XX领导的关怀下和各位同事的支持、帮助下,通过认真学习和努力工作,在政治思想、作风建设和业务能力上都取得了一定的进步,综合素质进一步提高,积极履行职责,较好地完成了各项工作任务。现将2014年个人在德、能、勤、绩、廉五方面的情况总结汇报如下: 一、在“德”方面,积极追求思想进步。坚决拥护党的领导和各项方针政策,自觉遵守各项法律、法规,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,坚持以人为本,自觉遵守社会公德和职业道德,尊重领导,团结同志,严以律己,热情待人。 二、在“能”方面,努力加强业务学习,提高个人能力。一年来,本人始终坚持一边工作一边学习,始终保持虚心好学的态度,学习使我在工作上迅速成长起来。同时,注重调查研究,努力学习新知识、新技能,不断提高认识问题,分析问题和解决问题的能力。在增强说、写、综合协调和业务能力方面,有了一定的进步。 三、在“勤”方面,工作尽力尽责,认真努力。自觉遵守厅机关各项规章制度,爱岗敬业,勤奋工作,以工作为重, 2014年个人年度总结_德能勤绩廉 2014年度个人年度总结 在过去的一年里,在分管院领导的关心支持下,在各位同仁的协助配合下。我本着“以人为本、服务学生”的宗旨,采取“深入了解学生、分类指导学生、全面服务学生”的工作方法,较好地完成了各项工作。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现从德能勤绩廉五个方面进行个人总结: 一、加强学习实践,提高道德素养 作为新时期大学生成长成才的指导者和引路人,辅导员肩负着重要的社会职责和使命。高校辅导员自身的道德素养理论水平是从事这项工作的理论基础。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,加强理论学习,用党的最新理论成果武装头脑,对于指导实践、推动做好各项工作意义重大。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中学习国家政策和学校的中心政策,关注其动态变化,为以后的工作打下良好的理论基础。对于政治理论学习,本人能够自觉做到勤学多思,不断提高政治觉悟,切实加强党性修养,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,始终保持良好的道德风尚。在生活中,切实做到严以律己,宽以待人,团结协作;在工作中,能够积极配合工作安排,全心全意为学生服务。努力用扎实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人,并将个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。 二、改进工作方法,强化工作能力 高校辅导员是学校思想政治工作的主体,是教育管理的直接参与者,辅导员的工作能力直接影响到大学生的培养质量。我坚持不断提升自己,坚持向领导学习、向同仁学

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档