新文化运动一、兴起的背景..ppt

探究：  北大为什么能够成为新文化运动的陈地？ 阅读材料 材料1 至于弟在大学，则有两种主张如下： （一）对于学说……无论有何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。…… （二）对于教员，以学诣为主；……例如复辟主义，民国所以排斥也，本校教员中，有拖长辫而持复辟论者，以其所授为英国文学，与政治无涉，则听之。……夫人才至为难得，若求全责备，则学校怠难成立。 ——蔡元培《致（公言报）函并答林琴南君 材料2 蔡先生主校以后，许多学者名流来到北大，一时人才云集，面目一新。像鲁迅（周树人，教中国小说史）、钱玄同（教音韵学）、吴梅（教戏曲史）、刘半农（教新文学）等，都来到北大教书。李大钊、陈独秀和他们一起，高举科学与民主的旗帜，与封建主义思想展开斗争，为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路 ——顾颉刚〈蔡元培先生、北京大学与五四运动〉 探究：维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想的态度有何不同？ 维新变法：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史根源 新文化运动：以陈独秀为代表的先进知识分子，大力宣扬民主科学，彻底批判以孔子为首的儒家思想，但同时又对中国传统文化全盘否定。 C 习题 儒家思想在西学东渐中历经沉浮，康有为“尊孔”，陈独秀“排孔”，二者的共同目的是（ ） A、借尊孔或排孔的舆论力量来发动民众 B、借此否定旧势力的理论基础 C、借此否定旧思想，以推动社会变革，实现各自的政治主张 D、为实现各自的政治主张提供理论依据，并借此掀起思想启蒙运动 探究： 如何认识新文化运动？ 有哪些进步性和局限性？ D 习题 有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。其含义是（ ） A、主张民主共和 B、深入学习西方文化 C、挽救民族危亡 D、彻底批判封建正统思想 探究：近代中国思想解放潮流演变 2、内容新: 3、形式新：思想文化运动、文学革命 1、指导思想新：民主、科学（进化论、唯物论、无神论） 探究： 新文化运动新在何处? 4、历史作用新: △巩固练习： 1、新文化运动发生的原因是 （ ） ①帝国主义侵略中国的加剧 ②袁世凯掀起尊孔复古逆流 ③中国民族资本主义进一步发展 ④西方启蒙思想进一步传到中国 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④ D 2、袁世凯上台后，大搞“尊孔复古”的主要目的是（ ） A 复兴中国优秀的古典文化 B 利用孔子权威来巩固统治地位 C 为复辟封建帝制制造舆论 D 与资产阶级的新文化运动进行斗争 C 3、前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派相比， 就其作用而言，主要“新”在 （ ） A 传播了资产阶级民主平等思想 B 较为彻底地批判了封建思想 C 绝对肯定了西方文化的进步性 D 深入研究和传播了马克思主义 B 4、北大成为新文化运动的中心，关键因素是 （ ） A 蔡元培推行“思想自由”、“兼容并包”的办学方针 B 北京大学的办学体制完备 C《新青年》杂志编辑部迁到北京 D 陈独秀、李大钊等人在北大宣传新思想 A * * 新文化运动 △课标要求： 1、概述新文化运动的主要内容 2、探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响 新文化运动 一、兴起的背景： 1、民国初年，列强加紧侵华 日本提出灭亡中国的“二十一条” 1915年5月9日 袁世凯承认“二十一条” 新文化运动 一、兴起的背景： 1、民国初年，列强加紧侵华 2、袁世凯倒行逆施 ，掀起尊孔复古逆流——直接原因 袁世凯称帝的玉玺和标准像 1915年袁世凯到天坛行祭天礼 新文化运动 一、兴起的背景： 1、民国初年，列强加紧侵华 4、西方启蒙思想进一步传入，激进民主主义者认识到 既要政治革命，更要思想革命——思想基础 资产阶级强烈要求实行民主政治、民主共和思想深入人心——袁世凯倒行逆施复辟帝制 ，掀起尊孔复古逆流 3、一战期间，民族资本主义进一步发展，民族资产阶级队伍壮大——根本原因 政治上：民主——专制 思想上：民主共和——尊孔复古 2、袁世凯倒行逆施 ，掀起尊孔复古逆流——直接原因 新文化运动 一、兴起的背景 二、兴起的标志