浅谈螺线子时空.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈螺线子时空 胡晓强 （江西省新干县新干二中 江西 新干 331300 ） 中图分类号：O59 文献标识码：A 基础rarr;用两粗糙木板水平夹一乒乓球,水平向右迅速抽出下面夹板,小球向上逆时针公转；竖直夹小球,将靠近实验者的那块木板平行另一木板向右迅速抽出,小球向前逆时针公转。改变夹板与水平面夹角,重复上述操作:做直线运动的小球自转时也会做相同时针的曲线运动。将乒乓球动能矢量微分活化发现,自转动能提供公转向心力。 根据光通过玻璃砖的入射与出射光线平行，光速复原推测：施力迫使粒子减速运动,停止施力后粒子以原速度运动。结合布朗运动推测:物质有运动的性质,其本速度V=2h/m。综上,当自转方向与前进方向共面,由于前进自转使粒子公转,高速前进改变了公转轨迹,从而在图象上改变了公转时针,并迫使粒子改变自转时针,如此反复,使粒子做波线运动,形成电磁波,如光；当自转方向与前进方向不共面时,前进的垂直方向存在一个做圆周运动的分运动,因此,粒子做螺线运动,形成场,如万有引力。 螺线子空间力rarr;空间是由高速螺线运动的粒子组成,我习惯叫它们螺线子。它们是不可再分的,星球是它们小小的聚合体。螺线子在相互中动量守恒,使宇宙处于动态平衡,它是宇宙的动力源泉。物质接收并辐射螺线子,而螺线子轨迹内径空间密度大于孔线外径,形成空间流动而相互作用,使相干螺线子行列整齐地按相同时针旋进。地球上一物体,当它辐射与地球相同时针旋进的螺线子时,它们相互撞击,促进加速,并带动空间随之旋进。此时向心力不变,而动能太高,迫使螺线子向合速度方向运动,进而脱离原轨,使原区域空间密度降低而形成空间密度差,进而形成空间流动,表现为吸引力。当该物体辐射的螺线子与地球辐射的时针相反时,它们相互撞击的速度方向正好相反,由于动量守恒且没有偏力,它们会按原轨迹返回,并撞击粒子源形成斥力。由于螺线子的整体螺线运动,会使力时针化，即形成顺时针或逆时针旋进的力。将大量这种力画在一张纸上,很容易发现,彼临螺线子运动速度相反,从而在形态上,在螺线子旋进的间隙间形成相反时针旋进的螺线子,形??相反时针旋进的力。 实验:准备秸杆、2B铅笔、两盆水。将杆和笔分别放入两盆水中沉静后标出笔和杆所指方向。每三分钟记录一次方向,半小时后发现:笔顺时针自转了，杆逆时针自转了，并且自转角速度随时间周期性变化，滚动笔和杆会出现按相反时针自转或静止现象。记录100组实验结果如下:铅笔76次顺转、43次逆转、12次静止；秸杆25次顺转、56次逆转、38次静止（它们旋转时出现滚动,造成相反时针自转或静止）。 换用不同密度、质量和形状的不同材料反复实验发现:密度较大的物体顺时针自转概率较大,密度较小则逆转概率较大,物体自转的时针和角速度不受质量、形状和材料影响。 这是因为相同时针旋进的粒子撞击时形成相同时针旋进的吸引力,表现为密度较大；相反时针撞击时粒子源形成与辐射的粒子相反时针旋进的排斥力,表现为密度较小；而螺线子旋进的间隙形成相反时针旋进的力，顺逆两力大小受相撞粒子咬合度影响,谁强显谁性。 星球分层rarr;在匀速行驶的车内放盆水,水中央放一铅笔,发现铅笔会向车速反方向运动,且车速越大,后退越快,滚动铅笔,笔退速改变rarr;笔穿场而行受场力.说明太阳公转对地球有带动力,使其公转,并提供地球逆时针自转力。 将一瓶水绕某点公转,瓶内的水自转，借此推测:物体做曲线运动,会做相同时针自转运动。将动能矢量微分活发现，公转动能提供自转能量。所以,公转提供地球顺时针自转的力。 在同一水平线上用细线悬起两个质量相等磁性不同的磁铁,靠近时磁性小的偏角更大。同理,太阳辐射与地球空间螺线子撞击并返回,致使越接近地心,太阳子越少,表现为作用力越小（日月引力大于地月引力,而月绕地转可证。有人把螺线子在空间撞击的力叫暗物质）。所以太阳对外地球逆转力大于对内地球的,而内外地球顺转力相等,在这两个反差力迫使下使内外地球自转错位并分层,且内地球自转角速度大于外地球。受离心力作用,地心物质向外挤压,内地球形成地空和两极质量大于赤道。模拟得知,内地球自转轴偏移且绕地轴自转同时绕某轴摇摆式小公转。这形成极移、磁偏角、磁极翻折、古登堡面等。实验:将铁碗放静水中,碗在自转的同时向地球自转方向移动了,移动方向与指南针指向垂直。预言它在两极只自转,不移动。 将绑红灯的石头绑在杠杆上,将另一大石靠近,静止后观察光点移动,发现它有靠近,也有远离的rarr;螺线子异斥同吸（有点偶然性）。那地球为什么只表现引力?因为内地球自转角速度大于外地球,使它们辐射的螺线子相互撞击并作用,越