浅谈高中班主任德育教育的“四板斧”.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高中班主任德育教育的“四板斧” 广西桂林市灵川中学　541299 摘　要：高中班主任的工作责任重大，要成功地完成重任，班主任要具备磊落大度的品格，严苛有度地厚爱学生；还要有鲜明的个性和出色的教学能力；还需要与时俱进的精神、高远的视野、创新的招数；更需要制定切实可行的管理规则和管理智慧。班主任德育教育工作的有效性的探索是无止境的。 关键词：务德　厚爱　魅力才力 地球人都知道，班主任的工作是最难做的，也是一个“高危”职业。充当对一群年轻生命的灵魂进行塑造的操刀手，参与了他们人生成长的重要阶段，而且在其中充当着重要的角色，尤其是高中的班主任，孩子将来是成人还是成龙成凤？几乎就看高中三年；况且往宽远处想，这些鲜活的美好的生命还是一个民族一个国家的希望，能不叫人感到“高危”吗？为此作为入了行的有着强烈职业道德和高度责任感的班主任们，他们在探索和辛勤工作中，都会总结出一些“绝招”，笔者经历十五六年的探索与实践，有了自己的“三板斧”。 下面且看笔者“四板斧”的内容，以及如何挥舞他的“四板斧”。 一、以磊落大度的心与严苛有度的爱对待学生 在班级管理中，这份“心”与“爱”特别重要，它可融化师生冲撞后的坚冰，可以容下最难容的学生，可以使后进生感觉到在世上还拥有一份不离不弃的爱。最终哪怕最桀骜不驯的学生都感谢这曾经的老师。 高中生对人和事已经有了自己的思考和判断，但在走向成长的过程中，他们心性比较复杂与敏感，作为班主任为人和处事要磊落坦诚，其中耍诈不公平不公正，他们都会看得出来的；大度也很重要，曾冲撞了你的学生，曾严厉批评了的学生，过后要找时机、拉得下面子与让他推心置腹去谈心，让他敞开心扉，且仍一如既往地关心他，表扬他。 作为一个合格的班主任要爱字当头，爱是打开一切大门的钥匙，是和学生架起沟通的桥梁。情商在当今社会被越来越多的人认可，有慈爱之心的教师才更受学生的欢迎。班主任的爱可以很琐碎，但又很有意义:当你给他一个不经意的鼓励和微笑时，他一定很高兴；当他们生病时你煮点稀饭送去，当女同学经痛时你煮点红糖水送到她们手上，他们的神情与眼泪，连旁边的同学也会永远忘不了。所以，经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值，作为投桃报李的结果，必然是“爱人者人恒爱之”。 但只有爱是教不好学生的，要反复地对学生洗脑:严格要求，奖罚分明也是一种爱，一种大爱。我们知道正面教育是教师的职责之一，会对大多数同学有效，而针对一些顽劣的学生则应用反面教育促进改过自新，对于违反班规校纪的一定要罚，不罚不能让部分学生长记性、不明其错误的严重性。作为班主任应时常观察学生，对于他们的缺点一定要指出，不能一味地姑息，更不能一味地惯着学生，否则他们会被惯坏的，要反复让学生明白：你现在的小性子、小脾气、小违纪会给你将来出到社会惹出大麻烦的，妨碍你成为优秀的人! 笔者十年前带一个称为“关系班”的班级，学生的组成有点复杂，有来自县机关单位的，占一半，有来自农村的，有不是靠“关系”进来的，古灵精怪的学生不少，其中有一位男生虽来自农村中学，但却是县里领导的关系；他性格暴躁，且比较敏感，总认为老师看得起机关单位的成绩好的学生；与同学争执不计后果用碗用板凳砸向同学，一但批评他，就与科任老师、班主任顶嘴，笔者曾经拍着桌子当着全班的面批评过他，但过后发生该表扬的事绝不忘表扬，当然你平常的一言一行也让他知道你是个爱着他们的班主任，所以第二年他来复读时，千方百计要求到笔者所带的班来，大学毕业工作后回来见笔者，很高兴地表达感谢之情。 让学生感受到了你的心跳、明白了你的爱意，就能收获一份份爱的惊喜——毕业了的学生说：特别珍惜跟您的每一次相聚，您就像我们的加油站，每次都能从您那儿获得满满的能量，助我们走得更坚强。一期一会，希望以后每年我们从四面八方回来都能跟你一期一会，希望以后每年我们从四面八方回来都能跟你有一次简单快乐的相聚。这些言辞足以慰你平生。 二、以个性魅力和教学才力征服学生 现在的时代是一个追求个性的时代，而对社会的新事物反应最快的现代中学生，更喜欢有个性的有人品的老师班主任，所以在学生面前要表现你的真与诚、爱与憎。不端架子，该笑时就和他们一起笑，该表歉意时就表歉意；不故作容忍，该发火时就淋漓尽致地发。还要表现你乐观向上的生活“高调”,以及你的幽默、你的小智慧，才会赢得学生的喜爱与尊敬。 有一次，笔者以幽默化解批评的怒气。一天上课，叫一名学生回答问题，他回答后学生发出一阵笑声，为何？他上课打瞌睡，连讲到哪儿都不知道，当然牛头不对马嘴。我微笑着说：同学们，我们一起唱《国际歌》把times;times;tim