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8.成语故事ppt
狐假虎威 ;亡羊补牢;守株待兔 ;画蛇添足;苏教版五年级语文上册;苏教版五年级语文上册;8、成语故事;自相矛盾;（1）读准字音，读通句子，读顺课文。
（2）想想文章讲了一件什么事？
（3）划出不理解的词语。; 古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。 ;《自相矛盾》;《自相矛盾》;矛 ; “我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”
“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。” ;;《自相矛盾》; 如果“矛”戳穿了“盾”，说明：
“矛”很_________，“盾”不 _____。
如果“矛”不能戳穿“盾”，说明：
“矛”不________,“盾”_______。
最终，他的“矛”和“盾”都_______。;仔细体会这则成语故事说明了什么？ ;;现实中有没有自相矛盾的事？;拓展思维;《滥竽充数》; 南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄? ;比较这三个句子意思有什么不同。;《滥竽充数》;后来他怎么又装不下去了?;
读《滥竽充数》思考：
1）南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的？
2）他拿到了和别人一样多的俸禄时又是怎么想的？
3）当南郭先生逃走时，他又是怎么想的？;说说“滥竽充数”这个成语的意思。; 生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。 ;8、成语故事;自学《画龙点睛》
1、请大家默读课文，边读边想：
（１）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？
（２）后来为什么又给龙画上眼睛？
（３）“点睛”的结果怎样？;《画龙点睛》;《画龙点睛》;《画龙点睛》;《画龙点睛》;《画龙点睛》;《画龙点睛》
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