高职高专医学生医德形成研究.ppt

 河南大学硕士论文答辩;汇报提纲;汇报提纲;选题依据及意义;学习实践科学发展观，构建社会主义和谐社会，解决广大人民群众看病难、看病贵的问题，是正在进行的医疗体制改革的中心任务。 热点热在2007年5月国务院批准了《卫生事业发展“十一五”规划纲要》，“十一五”期间要在全国初步建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度框架，促进人人享有公共卫生和基本医疗服务。作为社会保障制度中受众最广、变革最大的医疗保障制度的改革和建设，息息相关的影响和改变着中国人民的生活和权益，成为最受瞩目的国家政策，老百姓最为关注的话题。 ;选题依据及意义;重大现实意义在于高职高专医学院校主要培养的是面向基础社区的医务工作者，是解决我国目前城镇职工基本医疗保险制度和农村合作医疗制度，建立社会医疗保障体系的人才基础。 医学生的医德形成直接关系到他们踏入社会，走上医务工作岗位后的行业道德，也会对整个社会的道德带来直接影响。 高职高专医学生能否下到基层、农村等条件艰苦的地方，并且留得住、用得上，关系到亿万人民群众的医疗保障能否实现。;近年来，国内许多学者对高职高专医德研究，主要侧重于抽象理论探索和宏观概括分析。 本文以商丘医学高等专科学校为例，从调查和分析入手,从微观学校层面, 探索高职高专医学生医德形成的规律，为医德形成研究提供了新的思路和数据。对同类学校今后的医德形成教育有借鉴意义。;汇报提纲;高职高专教育的发展和历史任务 高职高专医学生的神圣职责 医学生医德教育的重要性 影响高职高专医学生医德形成的横向因素 医德教育贯穿高职高专医学教育纵向全过程 高职高专医学生医德形成现状调查与分析 ;高职高专教育的发展和历史任务 1.1职业教育的现代化 1.2中国高职高专发展回顾 1.3当前我国高职高专教育的现状 1.4高职高专教育的使命 ;高职高专医学生的神圣职责 高职高专医学院校是高等职业技术教育，是医学类教育，主要培养的是面向基础社区的医务工作者。 健康所系，生命相托。高职高专医学生的未来就是中国基层医疗事业的未来。;医学生医德教育的重要性 3.1有助于医学生树立良好的职业道德 3.2有助于预防和减少医疗责任事故的发生 3.3有助于建立新型医疗模式 3.4医德教育展望;影响高职高专医学生医德形成的横向因素 ４.1影响医德形成的相关因素 ４2加强高职高专医学生医德教育的主要途径;医德教育贯穿高职高专医学教育纵向全过程 5.1录取环节 5.2新生入校医德教育环节 5.3教学教育环节 5.4在校丰富多彩的实践环节 5.5实习教育环节 5.6就业指导环节 5.7跟踪调查环节;六、高职高专医学生医德形成现状调查与分析 （一）数据收集与分析 （二）调查结果及简要分析 （三）讨论与分析;汇报提纲;研究方法：文献研究法、调查研究法（采访与问卷相结合）、对比研究、追踪研究等。 调查对象：商丘医学高等专科学校大一、大二、大三，三个年级四个专业1560名学生。 数据收集与分析：任课教师随堂完成。数据分析。访谈比较。 ;汇报提纲;本课题概括介绍高职高专发展现状和历史任务，突显高职高专教育与其它高等教育的异同。明确高职高专医学生的神圣职责，阐明医德教育的重要性。着重从横向探索影响医德形成的因素，从我校医德形成的纵向过程，探索医德教育实践的成功经验。通过跟踪调查和分析，找出今后高职高专医学院校德育教育应重视的问题，为医德形成教育与实践教育探索新理念和新方法。;谢谢各位专家！ 敬请指导！