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HE-5健康传播方法与技巧
健康传播方法与技巧;一、健康传播概论;2、传播的分类(按传播的规模);人际传播;人际传播又可进一步分为:;组织传播;3. 传播结构分析及传播模式;(2)拉斯韦尔五因素传播模式;(3)施拉姆双向传播模式;(二)健康传播;*;(一)人际传播的特点;(二)健康教育中常用的人际传播形式;2、讲座;讲座的影响因素;3、小组活动;4、劝服;(三)人际传播基本技巧;2、倾听技巧;提问技巧;3、反馈技巧;4、非语言传播技巧;5、人际交流过程中的注意事项;三、群体传播与组织传播;2、群体传播在HE与HP中的应用;3、小组讨论技巧;座位安排举例:;(2)主持小组讨论的技巧;(二)组织传播;2、组织传播在HE和HP中的应用;四、大众传播;(二)大众传播媒介的选择原则;(三)健康传播材料的制作;材料制作应遵循的六个程序:;确定目标人群
材料的种类
使用范围
发放渠道
使用方法
预试验与评价方法
经费预算等
;根据传播主题,形成核心信息
讯息表达形式的设计
紧扣预期目标和传播主题
内容准确、具体、清楚、易懂
对受众有吸引力,有说服力
符合目标人群的心理、社会、经济、生活、能力等状况
适用于所选择的媒介
实用性强,具有行为指导性;4、预试验;5. 生产发放和使用,并培训材料的使用人员
6. 评价
评价材料制作过程、制作质量、分发和使用情况、传播效果等
;使用面向个体的材料
发放给个人或家庭使用的HE材料,应当对材料的使用方法给以具体指导,主要技巧有:
强调学习和使用材料的重要性,引起对方的重视
提示材料中的重点内容
讲解具体的使用或操作方法
了解材料的保管和使用情况,必要时再次给以辅导;2. 使用面向群体的材料
在组织HE培训、专题讲座或小组讨论时,常常需用挂图、幻灯、模型等辅助性材料,使用这些材料的主要技巧:
距离适中,要让教育对象看得清
面向大家,身体站在一侧
重点讲解材料中的主要内容
有计划地提出问题或让大家提问题
活动结束前,总结要点以加强印象;3. 使用面向大众的材料
在公共场所张贴宣传画、卫生报刊等HE材料时应注意的技巧:
地点便利,目标人群经常通过且易于驻足的地方
位置(高度???适宜
定期更换以保持读者新鲜感
注意维护和保管;;(一)传者因素;(二)信息因素;(三)受者因素;(四)媒介因素;(五)环境因素;思考题
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