乘法分配律课件_.pptVIP

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2018-01-11 发布于河北
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乘法分配律课件_

库尔勒市第八中学王慧娟一共有多少名同学参加了这次植树活动？ = = 小组合作：（1）可以用几种方法解决这个问题？（2）并说说是怎样做的？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(人) 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25×4+25×2 =100+50 =150(人) 小组合作：这两种做法有什么相同点和不同点？（相同点：结果相等，（4＋2）×25＝ 4×25＋2×25。） 2. 你还能举出像这样的等式吗?写在练习本上(3个）。 3. 观察这些算式，有什么特点？（两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。）这叫做乘法分配律。你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗？怎样最简洁？ 4、交流汇报仔细观察 = 25×4+25×2 (4+2)×25 25×(4+2) 25×4+25×2 = （a+b）×c = a×c + b×c 如果用字母a、b、c分别表示3个数，那么乘法的分配律用字母怎样表示？数医院学 1 56×(19+28) = 56×19 + 28 〖〗 × 32×(7 × 3) = 32 ×7 + 32×3 〖〗 × 判断正误 2 3 64×64 + 36×64 =(64 + 36) ×64 〖〗 √ 16×(40+5)= □×40+□×5 (15+20)×12=□×12+□×12 32×(b-c)=□×□ -□×□ 在填□上适当的数 16 20 16 32 c b 15 32 4×a + a×5 =(□ + □)×a 4 5 连一连： 48×12+52×12 15×18+26×18 （15+18）×26 25×40+25×4 25×（40+4）（48+52）×12 14×(45-5) 11×4+25×4 （11×25）×4 14×45-14×5 下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数 25 ×(200+4) 25×200+25×4 265×105- 265×5 265×(105–5) 35×200+35 35×201 作业布置 103×12 = 167×2+167×3+167×5 = 167× 28×225-2×225-6×225 = ×225