我国中学生物教科书微生物学内容的百年变迁_王颖.pdf

第 卷第 期 ， ３５ ６ Ｖｏｌ．３５ Ｎｏ．６ 年 月 ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭ，ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＭＡＴＥＲＩＡＬ ＡＮＤ ＭＥＴＨＯＤ ， ２０１５ ６ 　 　 　 Ｊｕｎｅ ２０１５ 百年教科书梳理 我国中学生物教科书 微生物学内容的百年变迁 王 颖 　 （ ， ） 人民教育出版社 生物室 北京 １０００８１ ： 、 、 摘要 中学生物教科书中的微生物学内容通常包括细菌 真菌 病毒等微生物 、 、 。 ， 的分布 形态 繁殖以及与人类的关系 从清末民国到新中国成立后 微生物学内 “ ” “ 、 ” ， 容经历了由 部分从属于植物学内容 到 单独成章 与植物学并列 的过程 其 。 、 组织形式呈现出由分散到集中的规律 这与细菌 真菌等微生物分类地位的变化以 及微生物学科的建立相关。 ： ； ； ； 关键词 微生物学 中学生物 教科书 百年变迁 　　 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６３３．９１ Ａ １００００１８６２０１５０６０１０３０６ － － － 　　 　　 　 ， ” ； 在我国中学生物学的百年发展过程中 曾出 分 的过程 而病毒的内容起初出现于生理卫生 、 、 、 、 ， ， ， 现过博物学 植物学 动物学 生理卫生 生物 课程标准中 但内容很少 后来大量增加 并与 ， 。 、 。 学等课程 但独立的微生物学课程从未出现 然 细菌 真菌等内容合并 ， （ ） 而 有关内容又是中学生物学课程内容的重要组 一 课程标准未规定微生物学内容 。 《 》 成部分 本文尝试探讨百年中学生物学中微生物 晚清政府于 年颁行的 奏定学堂章程