实验二托盘天平、量筒的使用.ppt

* * 实验一 物质的称量 化学实验基本技能训练（二） 1、固体的称量——托盘天平 2、液体的定量量取——量筒 学习目标 1、初步学会托盘天平、量筒的使用。 2、学会准确称量固体药品和量取液体药品。 3、会分析错误操作给实验结果带来的影响。 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 分度盘 托盘 铭牌 天平的使用 称量前，先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。如果不平衡，调节平衡螺母，直到指针正对分度盘中线。 称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘（ “左物右码”）添加砝码时，先加质量大的砝码，再放质量小的砝码，最后移动游码（“先大后小再游码”）。 物体质量＝砝码质量＋游码质量 左盘质量＝右盘质量＋游码质量 托盘天平能精确到0.1克，读数时不估读。 3、称量完毕后，应将砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。 每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。 向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，以免污染砝码。 称量时，药品不能直接放在托盘中。 没有腐蚀性的药品应放在纸片上称量； 有腐蚀性的药品应放在烧杯中称量。 注意事项 思考： 如果称量时砝码和药品放颠倒了， 对于结果会有什么影响？ 例2： 砝码盒内有5个砝码，质量依次为：5g 10g、20g、20g、50g.要称量39g药品， 砝码放置的顺序依次为（ ） A、5g.10g.20g; B、20g.10g.5g; C、4g.5g.10g.20g ; D、20g.10g.5g.4g; B 量筒用于量取液体体积。 二、量筒的使用 一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。 1、量筒的规格 2、量筒的选择 量筒的选择采用就近原则， 选择稍大于所量取体积的量筒， 选择量筒规格过大或过小，都会造成误差。 如： 量取6.5mL水应选择10mL的量筒，而不是50mL量筒； 量取25mL水应选择50mL量筒，而不是100mL量筒。 3、液体的注入 用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体 至接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上， 再用胶头滴管滴加液体至刻度线。 简记为：“先倒后滴” 4、量筒的读数 读数时，应把量筒平放在桌面上, 视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 俯视偏高 仰视 偏低 称量3g食盐，放入一只100mL的烧杯中， 再用量筒量取15mL水，倒入烧杯中， 用玻璃棒轻轻搅拌，观察现象。 实战演练： 现象：食盐逐渐溶解最后消失，溶液呈无色。 当堂测试 1、 量取80mL的水，应选用_____ mL的量筒。 （填“50”、“100”或“200”） 100 *