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《卫生统计学》卡方检验
;;;3.84;;?2分布的用途;表7-1 慢性咽炎两种药物疗效资料;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;表7-2 慢性咽炎两种药物疗效资料;完全随机设计两组频数分布?2检验;理论频数由下式求得:; χ2检验就是统计样本的实际观察值与理论推算值之间的吻合程度。
实际观测值与理论推算值之间的吻合程度就决定其χ2值的大小。理论值与实际值之间偏差越大, χ2值就越大,越不吻合;偏差越小,χ2值就越小,越趋于吻合;若两值完全相等时, χ2值就为0,表明观察值与理论值完全吻合。;χ;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;配对设计下两组频数分布的?2检验 ;表7-10 两种培养基白喉杆菌生长情况;配对设计下两组频数分布的?2检验;配对设计下两组频数分布的?2检验;配对设计下两组频数分布的?2检验;配对设计下???组频数分布的?2检验;配对设计下两组频数分布的?2检验;;配对设计下两组频数分布的?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;当四格表出现n40 或T1时,校正?2值也不恰当,这时必须用四格表的确切概率计算法(见本章第6节)。 ;完全随机设计两组频数分布?2检验;表7-5 北京城市和农村已婚妇女避孕方法情况 ;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计两组频数分布?2检验;完全随机设计多组频数分布?2检验 ;R×C表的χ2检验通用公式;完全随机设计多组频数分布?2检验;表7-8 某药不同剂量的镇痛效果;完全随机设计多组频数分布?2检验;完全随机设计多组频数分布?2检验;完全随机设计多组频数分布?2检验;?2检验要注意的问题 ;?2检验要注意的问题;?2检验要注意的问题
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