桃花源记(三).docVIP

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桃花源记(三)

二十一 桃花源记 ●积累与运用 1.给下列加点的字注音。 2.下面句子加点的词都有不同的解释,选出正确的一项。 3.辨析下列词义的古今差异。 4.下列句中加点的词不能用“皆”代替的一项是( ) 5.选出对“后遂无问津者”朗读节奏划分正确的一项( ) A.后/遂/无问/津者 B.后/遂无/问津者 C.后遂/无问/津者 D.后遂/无/问津者 6.比较下列各加点词的词性和意义。 ●阅读 (一) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 7.这段文字选自课文《 》,作者是__________朝__________。文章中虚构了__________的世外桃源,描绘了_________________的生活图景,反映了广大人民_________________的意愿。 8.用原文语句回答。 A.村中人见渔人后,“大惊,问所从来”是因为他们:___________________________。 B.表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系的语句是:____________________________。 9.写出文中加点字的拼音和字义。 A.要( )__________ B.遂( )__________ C.为( )__________ D.语( )__________ 10.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 A.“具答之”与“咸来问讯”这两句中的“具”与“咸”是同义词。( ) B.“乃大惊”与“乃不知有汉”中的“乃”字都是“于是,就”的意思。( ) C.“余人各复延至其家”中“延”字与“便要还家”中的“要”字是同义词。( ) D.“问今是何世”中的“世”字是代词,它的意思是“这”。( ) (二) 相命肆①农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺②。春蚕收长丝,秋熟靡③王税。路荒暖④交通,鸡犬互鸣吠。俎豆⑤犹古法,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁。怡然有余乐,于何劳智慧? 【注释】 ①肆:致力。②艺:种植。③靡:没有。④暖:遮蔽。⑤俎豆:祭器。 11.这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致? 12.这些诗句描绘了怎样的社会情景? (三) 世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?……旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。蜀青城山老人村,有五世孙者。道极险远,生不识盐醯(xi醋),而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁道稍通,渐能致五味,而寿益衰,盖其比也。使武陵太守得至焉,则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众,不独桃源。苏轼《和桃源诗序》 13.文中“考渊明所记”中“渊明所记”即《 》。 14.解释下列句中加点字的意思。 15.历代附会《桃花源记》的情况很多,其中有的把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼认为这种说法“_________________”。 16.苏轼举“青城菊水”的事例,是为了说明_________________。 (四) 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。 17.区别下列语句中“之”的用法或含义。 18.下面加点词含义相同的一组是( ) 19.下面加点词解释正确的一项是( ) 20.在括号中填写下列句子中省略的部分。 ( )又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,( )与老人同出。 21.杨氏答应了要定居穴中吗?由哪句话可看出来? 22.穴中人为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢? ●写作 23.《桃花源记》中的世外桃源令人神往,可是“寻向所志,遂迷,不复得路”“欣然规往。未果,寻病终。”桃花源到底是否存在?为何找不到呢?请展开想象的翅膀,给读者一个答复或解释,可围绕“桃花源如何消失”这一范围去组织材料,展开想象。 二十一 桃花源记 ●积累与运用 1.①huò ②tiáo ③yǎn ④yì ⑤yì 2.①C ②C ③A ④B ⑤C ⑥A ⑦B ⑧C 3.①古义:交错相通;今义:各种运输和邮电事业的总称。②古义:妻子和儿女;今义:专指男子的配偶。 ③古义:与世隔绝的地方;今义:没有出路的地

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