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- 约 13页
- 2018-01-11 发布于广东
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《林黛玉进贾府》教案
??一、 教学目标:?? 1.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 ?? 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。?? 3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。
二、教学重难点:
1、?
2、?
三、教学方法:
1、?
2、?
3、?
四、课时安排:
3课时??
[教学要点]?? 1.单元阅读导言。?? 2.介绍《红楼梦》和曹雪芹。
3.感知课文内容,理清课文思路。
[教学过程]?(一)、预习导学
1、导入新课
?? 2、简介作者?? ?? 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。?? 曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥”的贵族生活,雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”(见《红楼梦》第一回),“举家食粥酒常赊”(敦诚:《赠曹芹圃》)的贫困生活。他写《红楼梦》,“于悼红轩中,披
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