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- 2018-01-11 发布于浙江
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2015 公民直接参与民主决策的四种渠道及具体方式 P19-20 课前提问 前两天高密某村村民老李和儿子小李拉了一车柑橘,准备到高密城卖,途中碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车柑橘被劫走了。无奈中,李某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情,值班民警小王说:“现在已经下班了。再说,一车柑橘也不值多少钱,这事我们管不了!”然后扬长而去。 走进生活: 问题探究一: 面对派出所值班民警的行为,小李愤怒地说:“民警怎么可以这样?我要去告他!”;而老李想了想说:“多一事不如少一事,吃点亏就吃点亏,我们忍一忍吧。再说,我们也没有告他们的权利”。 小李和老李的观点对吗?为什么? 小李观点正确,老李观点是错误的。因为公民具有依法行使监督的权利。 1、监督权的内容有哪些? 2、谁监督,监督谁? 谁监督? 公民 监督谁? 一切国家机关和国家工作人员 民主监督:守望公共家园 当权利沉默的时候, 权力就飞扬跋扈! 学习目标 1、知识目标:识记理解并会运用: 行使民主监督的渠道 公民行使民主监督的重大意义 如何行使监督权 2、能力目标: 提高公民进行民主监督的积极性,提高学生自主学习、合作学习的能力学习。 3、情感、态度、价值观目标: 提高公民参与政治生活的热情和信心,增强公民的社会责任感 问题探究二: 老李回到村里,把事情的经过向村民们一讲,村民们听了个个为他抱不平。
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