2017.11.16《我要的是葫芦》.pptVIP

我会说 1、我考试得了100分，我自言自语地说： “————————————。” 2、今天我被老师批评了，我自言自语地说： “————————————。” 3、———————，我自言自语地说： “————————————。” 我会读： 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 我会说 ： 1、这样的小病还用打针？ 2、一次失败怕什么！ 照样子改写句子。 叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。 1.你迟到还有理吗？ 2.我们怎么能随地扔垃圾呢？ 你迟到没有理。 我们不能随地乱扔垃圾。 他盯着小葫芦自言自语地 说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因。 想 一 想 结构梳理 我要的是葫芦 想要 要不到 有蚜虫 不治 只要葫芦不管叶 叶枯果落无收获 事物之间是互相联系的 排一排顺序，把序号写在括号里。 （ ）小葫芦落了。 （ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。 （ ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。 （ ）邻居劝他治虫，他不听。 1 2 3 4 第二年，那个人又种下了一棵葫芦…… * 你知道吗？ 芦 lú hú lu 葫芦 葫 芦 工艺品 乐器：葫芦丝 葫芦：爬藤植物，它的果实也被称为葫芦。葫芦有很多用处，可以食用，可以做成工艺品，还可做成乐器等。 我要的是 14 1.用自己喜欢的方式朗读课文，努力读准字音，读通句子。 2.动笔在文中圈出本课生字，标出自然段。 葫 芦 藤 谢 哇 盯 赛 感 怪 慢 màn hú lú téng xiè wa dīng sài gǎn guài 我会认 怪 芦 赛 蚜 慢 盯 谢 藤 葫 啊 感 蚜虫 花谢 瓜藤 葫芦 盯着 好哇 奇怪 慢慢 易读错字 葫芦藤 téng 茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。 丝瓜藤 葡萄藤 西瓜藤 思考： 1.看图：你能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦吗？ 2.课题中的“葫芦”指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？它们意思相同吗？ 葫芦藤 葫芦花 葫芦叶 小葫芦 想一想： 1.课文中哪个自然段写了这两幅图? 2.图上的葫芦有什么不同？在课文中用——画出描写葫芦的句子？ （ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 这棵葫芦长得怎么样呢？ 种葫芦的人喜欢葫芦吗？从文中哪里看出来的？ 思考 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 那个人每天都要去看几次。 那个人每天都要去看几次。 葫芦生长的过程是怎样的？ 种葫芦 葫芦藤长出叶子 开出小花 结小葫芦 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 1.蚜虫是什么？ 2.小葫芦为什么变黄？ 3.小葫芦为什么都落了? 我会读 认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。 种葫芦的人 有几个虫子怕什么！ “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 邻居 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快治一治吧！” 我会说 分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。  我会填，我会读 1.他看见（ ） 你知道蚜虫长什么样吗？ 2.他心里想：（ ） 叶子上爬着一些蚜虫。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子怕什么！ 我来猜 有几个虫子不用怕。 意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 叶子上的虫还用治？ 我来猜 叶子上的虫不用治。 意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿